OPKM

Rudolf Steiner
filozófus, író, dramaturg, tanár

A Waldorf pedagógiai irányzat célja az emberi személyiség kibontakoztatása a gondolkodás, érzés és akarat harmóniájának megteremtésén keresztül, összhangban a karmával, ami összeköti a gyermeket és a pedagógust.

Rudolf Steiner, a Waldorf-pedagógia atyja szerint a gyermek életében hét éves fejlődési ciklusok vannak, az iskoláztatása háromszor hét évig szükséges (Arisztotelész gondolataihoz hasonlóan):

• 0-7 év: A testi fejlődés szakasza.
• 7-14 év: Az érzelmi fejlődés szakasza, melynek végén a gyermek képes lesz az elvont fogalmi gondolkodásra és az ítéletalkotásra.
• 15-18 év: E ciklus célja pedig a szociális és intellektuális érettség elérése.

Egy másik megközelítés szerint „a kéz, a szív és a fej iskolájáról” beszélhetünk. Az iskola arra törekszik, hogy segítsen kibontakoztatni a gyermekben szunnyadó tehetséget és képességeket a művészeti nevelés, a környezeti nevelés és a manuális tevékenységek által. A tanulás a tapasztalásra épít, arra ösztönzi a gyereket, hogy cselekvésen, érzelmeken alapuló kapcsolatot létesítsen a világgal. A tizenötödik év után lép be az elvont fogalmakkal való ismerkedés.

Vissza