Legfrissebb pedagógiai szakirodalom ( 17. hét)

Az alábbi felsorolások tematikus csoportokban tartalmazzák az elmúlt héten feldolgozott, az online adatbázisba került friss és legalább 5 oldal terjedelmű pedagógiai szakirodalmat. Egyes művek több tematikai egység alatt is szerepelhetnek.

1. Oktatáspolitika, iskolaigazgatás, közoktatási és felsőoktatási intézmények, szervezetek

Farkas Ildikó: Az egyházi és magánfenntartású óvodák sajátos fenntartói köre In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 3. 2026. - 29-35. p.

Farkas Ildikó: Magánjogi vizsonyok az óvodai nevelésben - 2. rész In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 3. 2026. - 10-17. p.

Farkas Ildikó: Óvodai vonatkozású, hatósági ügyek - 1. rész In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 3. 2026. - 2-7. p.

Farkas Ildikó: Az egyházi és a magánóvodák fizetési kötelezettsége, az állami támogatás sajátos szabályai In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 2. 2026. - 18-28. p.

Farkas Ildikó: Magánjogi viszonyok az óvodai nevelésben - 1. rész In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 2. 2026. - 10-17. p.

Farkas Ildikó: Fontos, az óvodai nevelést is érintő jogszabályváltozások In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 2. 2026. - 2-9. p.

Köveskúti Péter: Sikerre vezetett a merész vállalkozás : a művészeti oktatás a technikum fő profilja - Köveskúti Péter békéscsabai iskolaigazgató értékekről és küldetésről In: Evangélikus Élet 91. 13-14. 2026. - 23-25. p.

Bolla Zsolt: A szülők szabad iskolaválasztása és annak hatása a beiskolázásra In: Educatio 35. 1. 2026. - 186-188. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p179.xml

Vidák Gábor: A gyermekbántalmazás látenciája és az oktatási rendszer szerepe a hátrányos helyzet újratermelésében In: Educatio 35. 1. 2026. - 167-178. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p167.xml

Szabados Péter: Elvesztegetett évek és egy elveszített generáció In: Educatio 35. 1. 2026. - 152-166. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p152.xml

Kozma Tamás: A hallgatói mozgalmak változása In: Educatio 35. 1. 2026. - 141-151. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p141.xml

Farkas Éva: A PIAAC-tól a szakpolitikáig: tanulságok és perspektívák a magyar felnőttképzés-politikában In: Educatio 35. 1. 2026. - 126-140. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p126.xml

Csaba László: Kísérlet és tévedés : az alapítványi egyetemi átalakulás tapasztalatai alulnézetből In: Educatio 35. 1. 2026. - 100-111. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p100.xml

Ugrai János: Tanférfiak és neveléstudósok az Akadémián a 19. században In: Magyar Pedagógia 125. 4. 2025. - 239-255. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/705/671

Németh András: A magyar neveléstudomány és az akadémia: történeti áttekintés (1825-1945) In: Magyar Pedagógia 125. 4. 2025. - 229–237. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/713/670

Knausz Imre: A találkozás pedagógiája és a pedagógusképzés In: Pedagógusképzés 23. 2. 2025. - 5-27. p. URL: https://ojs.elte.hu/pedagoguskepzes/article/view/11583/10404

Beregi Erika - Bognár József: A hazai iskolai egészségnevelés sajátosságai a szabályozó dokumentumok, ajánlások és az egészségfejlesztési programok alapján: fókuszban a fizikai aktivitás In: Magyar Pedagógia 125. 2. 2025. - 205-226. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/690/666

2. Nevelés, család, gyermekvédelem

Farkas Ildikó: Az egyházi és magánfenntartású óvodák sajátos fenntartói köre In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 3. 2026. - 29-35. p.

Farkas Ildikó: Magánjogi vizsonyok az óvodai nevelésben - 2. rész In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 3. 2026. - 10-17. p.

Farkas Ildikó: Óvodai vonatkozású, hatósági ügyek - 1. rész In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 3. 2026. - 2-7. p.

Farkas Ildikó: Magánjogi viszonyok az óvodai nevelésben - 1. rész In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 2. 2026. - 10-17. p.

Horváth Zoltán: Tanulópálya hatvan éve : a szombathelyi KRESZ-park története a közlekedésre nevelés és a városi identitás metszetében In: Vasi Szemle 80. 1. 2026. - 111-122. p.

Vidák Gábor: A gyermekbántalmazás látenciája és az oktatási rendszer szerepe a hátrányos helyzet újratermelésében In: Educatio 35. 1. 2026. - 167-178. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p167.xml

Manzenreiter Gabriella: A kreativitás fokozása mesterséges intelligenciával In: Kultúratudományi szemle 7. 3. 2025. - 36-45. p. URL: https://kpvk.pte.hu/sites/kpvk.pte.hu/files/Kulturatudomanyi_szemle/kulturatudomanyi_szemle_2025_3_print.pdf#page=36

Beregi Erika - Bognár József: A hazai iskolai egészségnevelés sajátosságai a szabályozó dokumentumok, ajánlások és az egészségfejlesztési programok alapján: fókuszban a fizikai aktivitás In: Magyar Pedagógia 125. 2. 2025. - 205-226. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/690/666

3. Oktatás, tanulás, pályaválasztás

Kovács József - Szalai Tamás: Tizenöt éves a magyar csillagászati diákolimpiai mozgalom In: Fizikai szemle 76. 3. 2026. - 106-108. p.

Kozma Tamás: A hallgatói mozgalmak változása In: Educatio 35. 1. 2026. - 141-151. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p141.xml

Farkas Éva: A PIAAC-tól a szakpolitikáig: tanulságok és perspektívák a magyar felnőttképzés-politikában In: Educatio 35. 1. 2026. - 126-140. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p126.xml

Csaba László: Kísérlet és tévedés : az alapítványi egyetemi átalakulás tapasztalatai alulnézetből In: Educatio 35. 1. 2026. - 100-111. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p100.xml

Németh-Durkó Emilia: Pedagógiai innovációk és zöld pénzügyi perspektívák a felsőoktatásban : Holczinger Norbert, Sárvári Balázs: Fenntartható közgazdaságtan – Oktatói kézikönyv. Budapest: Budapesti Metropolitan Egyetem – Magyar Nemzeti Bank, 2025@[könyvismertetés] In: Debreceni Szemle 34. 1. 2026. - 120-125. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/szemle/article/view/16888/14283

Seprényi Kinga: Kárpát-medencei Életmesék, avagy a generációk közötti párbeszéd útja In: Debreceni Szemle 34. 1. 2026. - 82-94. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/szemle/article/view/16875/14273

Orosz Andrea: Oktatásmódszertani kihívások, innovációk és új eredmények a magyar mint idegen nyelv oktatásában : beszámoló a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából szervezett MANYE MID-napról és az ELTE BTK Magyar Mint Idegen Nyelv Tanszékének szakmai konferenciájáról In: Modern Nyelvoktatás 31. 3-4. 2025. - 173-177. p. URL: https://ojs.elte.hu/modernnyelvok/article/view/12222/10251

Zsolnai Márton: Kihívások és lehetőségek a ritkábban tanított nyelvek oktatásában : beszámoló a Litvánia és Magyarország nemzetközi tudományos konferenciáról In: Modern Nyelvoktatás 31. 3-4. 2025. - 158-161. p. URL: https://ojs.elte.hu/modernnyelvok/article/view/12216/10255

Medgyes Péter: A magyar idegennyelv-oktatás aranykora: 1989-2009 In: Modern Nyelvoktatás 31. 3-4. 2025. - 91-105. p. URL: https://ojs.elte.hu/modernnyelvok/article/view/12203/10272

Haffner-Kiss Alexandra: Az ének-zene órák szerepe az ALFA generáció készségeinek fejlesztésében In: Kultúratudományi szemle 7. 3. 2025. - 46-55. p. URL: https://kpvk.pte.hu/sites/kpvk.pte.hu/files/Kulturatudomanyi_szemle/kulturatudomanyi_szemle_2025_3_print.pdf#page=46

Schnell Zsuzsanna - Fóti Nóra - Radnainé Lőrincz Szilvia: Mission: Possible - szabadulj ki a hagyományos nyelvórák fogságából! - egy jógyakorlat bemutatása In: Kultúratudományi szemle 7. 3. 2025. - 13-25. p. URL: https://kpvk.pte.hu/sites/kpvk.pte.hu/files/Kulturatudomanyi_szemle/kulturatudomanyi_szemle_2025_3_print.pdf#page=13

Sifter Éva: Tanulmányi elköteleződés és a társas megismerés támogatása egyetemen - egy felsőoktatási workshop bemutatása In: Alkalmazott pszichológia 24. 2. 2024. - 113-135. p URL: https://ojs.elte.hu/ap/article/view/12496/10501

Papp Gabriella: The use of e-tests in education as a tool for retrieval practice and motivation In: Teaching Mathematics and Computer Science 22. 1. 2024. - 59-76. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/tmcs/article/view/13495/12521

Fuchs, Karl Josef: On the relationship between mathematics- and computer science education In: Teaching Mathematics and Computer Science 22. 1. 2024. - 25-34. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/tmcs/article/view/13412/12519

Albano, Giovannina - Ilaria Telloni, Agnese: Fostering engineering freshmen’s shifts of attention by using Matlab LiveScript for solving mathematical tasks In: Teaching Mathematics and Computer Science 22. 1. 2024. - 1-14. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/tmcs/article/view/13299/12518

4. Neveléstörténet

Köveskúti Péter: Sikerre vezetett a merész vállalkozás : a művészeti oktatás a technikum fő profilja - Köveskúti Péter békéscsabai iskolaigazgató értékekről és küldetésről In: Evangélikus Élet 91. 13-14. 2026. - 23-25. p.

Ugrai János: Tanférfiak és neveléstudósok az Akadémián a 19. században In: Magyar Pedagógia 125. 4. 2025. - 239-255. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/705/671

Fuchs, Karl Josef: On the relationship between mathematics- and computer science education In: Teaching Mathematics and Computer Science 22. 1. 2024. - 25-34. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/tmcs/article/view/13412/12519

5. Pedagógus, pedagógusképzés

Fazakas Gergely Tamás: A 120 éve született Bán Imre kutatásainak aktualitása In: Debreceni Szemle 34. 1. 2026. - 96-98. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/szemle/article/view/16879/14275

Ugrai János: Tanférfiak és neveléstudósok az Akadémián a 19. században In: Magyar Pedagógia 125. 4. 2025. - 239-255. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/705/671

Knausz Imre: A találkozás pedagógiája és a pedagógusképzés In: Pedagógusképzés 23. 2. 2025. - 5-27. p. URL: https://ojs.elte.hu/pedagoguskepzes/article/view/11583/10404

6. Gyógypedagógia, SNI

7. Pszichológia

Farkas Éva: A PIAAC-tól a szakpolitikáig: tanulságok és perspektívák a magyar felnőttképzés-politikában In: Educatio 35. 1. 2026. - 126-140. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2063/35/1/article-p126.xml

Oláh Attila - Vargha András - Caprara, Gian Vittorio: Hungarian validation of the Positivity Scale In: Mentálhigiéné és Pszichoszomatika 26. 3. 2025. - 150–163. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/0406/26/3/article-p150.xml

Kovács Réka Erika - Toman József - Tornóczky Gusztáv József - Boros Szilvia - Karsai István – BOROS Szilvia4 – KARSAI István: A Disordered Eating Screen For Athletes magyar változata (DESA-6H) konvergens validitásának vizsgálata – egy pilot study eredményei In: Mentálhigiéné és Pszichoszomatika 26. 3. 2025. - 123-137. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/0406/26/3/article-p123.xml

Sifter Éva: Tanulmányi elköteleződés és a társas megismerés támogatása egyetemen - egy felsőoktatási workshop bemutatása In: Alkalmazott pszichológia 24. 2. 2024. - 113-135. p URL: https://ojs.elte.hu/ap/article/view/12496/10501

8. Pedagógia, kutatás, általános kérdések

Farkas Ildikó: Magánjogi vizsonyok az óvodai nevelésben - 2. rész In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 3. 2026. - 10-17. p.

Farkas Ildikó: Magánjogi viszonyok az óvodai nevelésben - 1. rész In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 2. 2026. - 10-17. p.

Németh András: A magyar neveléstudomány és az akadémia: történeti áttekintés (1825-1945) In: Magyar Pedagógia 125. 4. 2025. - 229–237. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/713/670

Orosz Andrea: Oktatásmódszertani kihívások, innovációk és új eredmények a magyar mint idegen nyelv oktatásában : beszámoló a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából szervezett MANYE MID-napról és az ELTE BTK Magyar Mint Idegen Nyelv Tanszékének szakmai konferenciájáról In: Modern Nyelvoktatás 31. 3-4. 2025. - 173-177. p. URL: https://ojs.elte.hu/modernnyelvok/article/view/12222/10251

Zsolnai Márton: Kihívások és lehetőségek a ritkábban tanított nyelvek oktatásában : beszámoló a Litvánia és Magyarország nemzetközi tudományos konferenciáról In: Modern Nyelvoktatás 31. 3-4. 2025. - 158-161. p. URL: https://ojs.elte.hu/modernnyelvok/article/view/12216/10255

Biró Fanni: Elmélet és gyakorlat metszéspontján: két kötet a metakogníció pedagógiai jelentőségéről In: Magyar Pedagógia 125. 3. 2025. - 227-231. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/704/669


Régebbi listák: 16. hét   15. hét   14. hét   13. hét