Legfrissebb pedagógiai szakirodalom ( 26. hét)

Az alábbi felsorolások tematikus csoportokban tartalmazzák az elmúlt héten feldolgozott, az online adatbázisba került friss és legalább 5 oldal terjedelmű pedagógiai szakirodalmat. Egyes művek több tematikai egység alatt is szerepelhetnek.

1. Oktatáspolitika, iskolaigazgatás, közoktatási és felsőoktatási intézmények, szervezetek

Balog Beáta: Mitől jó ma egy óvoda? : vezetői szerep, pedagógusminőség és szülői döntések az óvodaválasztásban In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 220-221. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12842/10749

Gebe Zoltán: Karaván, amely három éve töretlenül halad a tudományért In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 1-2. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Stifner-Kőháti Dorottya: Mustármag-termés: emberi munka, isteni áldás : hátrányos helyzetű fiataloknak teremtenek esélyt In: Evangélikus Élet 91. 19-20. 2026. - 26-28. p.

Trencsényi László: Pedagógiai írások 2025 [Budapest] : Új Helikon Bt., 2026

Madarász Hedvig: Miniszterirendelet-módosítások a köznevelésben In: Iskolaszolga 36. 3. 2025. - 18-30. p.

Molnár Norbert: Monogram : Életútinterjúk Dunaszerdahely : Nap K., 2024

2. Nevelés, család, gyermekvédelem

Bartha Réka: "Ez az én magánéletem..." In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 16-17. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Köllő Réka: Közel vinni a gyerekeket a természethez, a természeteshez (1.) In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 12-13. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Balog Beáta: Mitől jó ma egy óvoda? : vezetői szerep, pedagógusminőség és szülői döntések az óvodaválasztásban In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 220-221. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12842/10749

Bencsikné Molnár Réka - Orbán Dóra: Mit látnak a felnőttek? : szülői és kisgyermeknevelői tapasztalatok a bölcsődés gyermekek digitális eszközhasználatáról In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 95-139. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12722/10745

Baranyai Béla: Könyvet olvasva a szabadság nagyobb fokát élhetjük meg : bemutatták Valaczka András legújabb kötetét In: Új Ember 82. 24. 2026. - 24. p.

Ács-Kurucz Mariann - Finta Ildikó - Timár Marietta: Az olvasás-előkészítés támogatása padlórobot segítségével az óvodai gyakorlat tükrében In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 78-94. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12840/10744

Halvax Julianna: Tér és hatalom az iskolában: a ClassDojo mint digitális társadalmi tér : fegyelem, láthatóság és szülői bevonódás a 21. századi alsó tagozatban In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 50-67. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12719/10742

Golyán Szilvia: Az óvoda európai eszmetörténeti előzményei és magyarországi intézményesülése a 18–19. században In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 29-49. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12720/10741

Gulácsi Annamária: Angolul tanuló kicsikből világmegváltó nagyok : Gulácsi Annamária angoltanárral beszélgettünk In: Új Élet 81. 8. 2026. - 6. p.

Trencsényi László: Pedagógiai írások 2025 [Budapest] : Új Helikon Bt., 2026

Gyurkó Szilvia: Köztünk járnak : a gyerekkori szexuális bántalmazásról [Budapest] : Open Books, 2025

Grexa Izabella: Csupa paradicsom az élet : felügyelet és önfejűség egy 20. századi női élettörténetben [Budapest] : Jaffa, cop. 2025

Somogyvári Lajos: Pedagógusok a kollektivizálás második hullámában : Esettanulmány Zala megyéből : 1959-1960 In: Bizonyos ideig és bizonyos területeken" : Boldogulási utak a 20. századi vidéken / szerk. Csikós Gábor, Horváth Gergely Krisztián ; [kiad.] ELTE Humán Tudományok Kutatóközpontja, Nemzeti Emlékezet Bizottsága. - Budapest : ELTE Humán Tudományok Kutatóközpont : Nemzeti Emlékezet Bizottsága, 2025. - 19-41. p. Budapest : ELTE Humán Tudományok Kutatóközpont : Nemzeti Emlékezet Bizottsága, 2025

Ambrus Éva: Válogatós gyerekek : Gyakorlati tanácsok és gyerekbarát receptek válogatós apróságoknak [Budapest] : Boook K., 2025

3. Oktatás, tanulás, pályaválasztás

Jubilál a kisgyermekes családoknak szóló Cseperedő In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 18. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Kajdi Alexandra - Tóthné Mangó Csilla - Seregély Lilla - Szatzker Luca: Egy külföldi hátterű óvodások körében végzett szókincsvizsgálat tanulságai In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 161-182. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12858/10747

Nagy-Nagy Mónika: "Az irodalom egyetlen haszna, hogy élni tanít" In: Magyar közoktatás 4. 2026. - 6-7. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Szucher Ervin: A Sapientia egyik "tápegysége" az Elektromaros : technikai hajlammal és kreativitással is lehet érvényesülni In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 4-5. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Igényes dolgozatok születtek a Mikes-tantárgyversenyen In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 3. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Dúzs Miklós: A hagyományos kínai és japán tudásátadásról mint az archaikus tanítás utolsó képviselőjéről In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 141-160. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12838/10746

Kiss Melinda Flóra - Győrffy-Kerekes Anna - Velich Nóra: Beszámoló a 2026. évi EGMO versenyről In: Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok 76. 5. 2026.- 272-276. p.

Baranyai Béla: Könyvet olvasva a szabadság nagyobb fokát élhetjük meg : bemutatták Valaczka András legújabb kötetét In: Új Ember 82. 24. 2026. - 24. p.

Ács-Kurucz Mariann - Finta Ildikó - Timár Marietta: Az olvasás-előkészítés támogatása padlórobot segítségével az óvodai gyakorlat tükrében In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 78-94. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12840/10744

Gilányi Magdolna: Emlékezet és irodalom az informális tanulási térben : módszertani megközelítés Zágoni Balázs A csillag és a százados című regényéhez In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 68-77. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12721/10743

Halvax Julianna: Tér és hatalom az iskolában: a ClassDojo mint digitális társadalmi tér : fegyelem, láthatóság és szülői bevonódás a 21. századi alsó tagozatban In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 50-67. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12719/10742

Gulácsi Annamária: Angolul tanuló kicsikből világmegváltó nagyok : Gulácsi Annamária angoltanárral beszélgettünk In: Új Élet 81. 8. 2026. - 6. p.

Varga Sándorné: A magyar mint idegen nyelv tanítása a Bajza Utcai Általános Iskolában In: Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés 8. 3-4. 2025. - 160-163. p.

Madar Emőke: Szótagoló munkafüzetek a tanulók differenciált fejlesztéséhez In: Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés 8. 3-4. 2025. - 156-159. p. URL: https://avkf.hu/wp-content/uploads/2026/04/ain25_3_4_vegleges_honlapra.pdf

Joóné Fekete Anett: Élményből értelem : a szövegértés támogatása komplex, élményalapú pedagógiai módszerrel In: Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés 8. 3-4. 2025. - 143-155. p. URL: https://avkf.hu/wp-content/uploads/2026/04/ain25_3_4_vegleges_honlapra.pdf

Jelencsik Fanni Eszter: A könnyen érthető kommunikáció alkalmazása a modern tanulásszervezési eljárások során In: Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés 8. 3-4. 2025. - 56-77. p. URL: https://avkf.hu/wp-content/uploads/2026/04/ain25_3_4_vegleges_honlapra.pdf

Huszár-Samu Nóra: A megértés tanítása: : a Reciprok Tanítási Módszer alkalmazása a szövegértés fejlesztésében az alsó tagozaton In: Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés 8. 3-4. 2025. - 41-55. p. URL: https://avkf.hu/wp-content/uploads/2026/04/ain25_3_4_vegleges_honlapra.pdf

4. Neveléstörténet

Dúzs Miklós: A hagyományos kínai és japán tudásátadásról mint az archaikus tanítás utolsó képviselőjéről In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 141-160. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12838/10746

Golyán Szilvia: Az óvoda európai eszmetörténeti előzményei és magyarországi intézményesülése a 18–19. században In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 29-49. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12720/10741

Révész József: Időorientáció és napirend a 18–19. századi magyar arisztokrata gyermeknevelésben In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 20-28. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12837/10740

Kéri Katalin: A gyermek és az idő - interdiszciplináris metszetek In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 10-19. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12718/10739

Somogyvári Lajos: Pedagógusok a kollektivizálás második hullámában : Esettanulmány Zala megyéből : 1959-1960 In: Bizonyos ideig és bizonyos területeken" : Boldogulási utak a 20. századi vidéken / szerk. Csikós Gábor, Horváth Gergely Krisztián ; [kiad.] ELTE Humán Tudományok Kutatóközpontja, Nemzeti Emlékezet Bizottsága. - Budapest : ELTE Humán Tudományok Kutatóközpont : Nemzeti Emlékezet Bizottsága, 2025. - 19-41. p. Budapest : ELTE Humán Tudományok Kutatóközpont : Nemzeti Emlékezet Bizottsága, 2025

5. Pedagógus, pedagógusképzés

Jubilál a kisgyermekes családoknak szóló Cseperedő In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 18. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Több mint 500 jelentkező a versenyvizsga-felkészítő programra In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 8-9. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Borókay Zsófia - Kertész Botond - Kohári Csaba: Életiskola : Sztehlo Gábor (1909-1974) : Kiálltási katalógus : Evangélikus Országos Múzeum : 2024. november 12. - 2025. június 22. Budapest : Országos Evangélikus Múzeum, 2025 URL: https://medit.lutheran.hu/files/SZG_katalogus_2026_net.pdf

Somogyvári Lajos: Pedagógusok a kollektivizálás második hullámában : Esettanulmány Zala megyéből : 1959-1960 In: Bizonyos ideig és bizonyos területeken" : Boldogulási utak a 20. századi vidéken / szerk. Csikós Gábor, Horváth Gergely Krisztián ; [kiad.] ELTE Humán Tudományok Kutatóközpontja, Nemzeti Emlékezet Bizottsága. - Budapest : ELTE Humán Tudományok Kutatóközpont : Nemzeti Emlékezet Bizottsága, 2025. - 19-41. p. Budapest : ELTE Humán Tudományok Kutatóközpont : Nemzeti Emlékezet Bizottsága, 2025

Simon Attila: A mindennapok története jobban érdekel a politikatörténetnél In: Monogram : Életútinterjúk / Molnár Norbert. - Dunaszerdahely : Nap K., 2024. - 325-341. p.

Tóth Anikó, N.: Aki fragmentumokból építkezik In: Monogram : Életútinterjúk / Molnár Norbert. - Dunaszerdahely : Nap K., 2024. - 247-267. p.

6. Gyógypedagógia, SNI

Kulpinszky Eleonóra: Közbeszéd tárgyává tenni a neurodiverzitást (3.) In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 19-21. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Kulpinszky Eleonóra: Közbeszéd tárgyává tenni a neurodiverzitást (2.) In: Magyar Közoktatás 3. 2026. - 18-19. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_03.pdf

Kicsák Mónika: Kismintás autizmus attitűdvizsgálat az Apor Vilmos Katolikus Főiskolán In: Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés 8. 3-4. 2025. - 119-142. p. URL: https://avkf.hu/wp-content/uploads/2026/04/ain25_3_4_vegleges_honlapra.pdf

7. Pszichológia

Farkas Simon - Gál Franciska: A mese és rajzfilm hatása az óvodások gondolkodására In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 183-210. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12723/10748

Gujdár Gabriella: Szülő vs. nagyszülő? In: Magyar Közoktatás 4. 2026. - 10-11. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_04.pdf

Bencsikné Molnár Réka - Orbán Dóra: Mit látnak a felnőttek? : szülői és kisgyermeknevelői tapasztalatok a bölcsődés gyermekek digitális eszközhasználatáról In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 95-139. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12722/10745

Baranyai Béla: Könyvet olvasva a szabadság nagyobb fokát élhetjük meg : bemutatták Valaczka András legújabb kötetét In: Új Ember 82. 24. 2026. - 24. p.

Kéri Katalin: A gyermek és az idő - interdiszciplináris metszetek In: Gyermeknevelés 14. 2. 2026. - 10-19. p. URL: https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/12718/10739

Kicsák Mónika: Kismintás autizmus attitűdvizsgálat az Apor Vilmos Katolikus Főiskolán In: Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés 8. 3-4. 2025. - 119-142. p. URL: https://avkf.hu/wp-content/uploads/2026/04/ain25_3_4_vegleges_honlapra.pdf

8. Pedagógia, kutatás, általános kérdések

Trencsényi László: Pedagógiai írások 2025 [Budapest] : Új Helikon Bt., 2026

Asztalos Éva: A szóbeliség-írásbeliség dichotómiától a spektrumszemléletig : szemléletváltás a magyar nyelvpedagógiában In: Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés 8. 3-4. 2025. - 5-24. p. URL: https://avkf.hu/wp-content/uploads/2026/04/ain25_3_4_vegleges_honlapra.pdf


Régebbi listák: 25. hét   24. hét   23. hét   22. hét