Legfrissebb pedagógiai szakirodalom ( 4. hét)

Az alábbi felsorolások tematikus csoportokban tartalmazzák az elmúlt héten feldolgozott, az online adatbázisba került friss és legalább 5 oldal terjedelmű pedagógiai szakirodalmat. Egyes művek több tematikai egység alatt is szerepelhetnek.

1. Oktatáspolitika, iskolaigazgatás, közoktatási és felsőoktatási intézmények, szervezetek

Beregi Erika - Bognár József: A hazai iskolai egészségnevelés sajátosságai a szabályozó dokumentumok, ajánlások és az egészségfejlesztési programok alapján: fókuszban a fizikai aktivitás In: Vigilia 125. 2. 2025. - 205-226. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/690/666

Szulovszky Mária - Kovács-Szőllősi Tímea - Lénárt Krisztina - Sebestyén Lilla Anna - Szalai András - Kovács Zsuzsa - Kálmán Orsolya - Horváth László - Dringó-Horváth Ida - Dorner Helga: Az egyetemi oktatásfejlesztés gyakorlatának és értelmezésének trendjei: egy átfogó (scoping) szakirodalom-áttekintés eredményei In: Magyar Pedagógia 125. 2. 2025. - 177-203. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/689/665

Munkácsy Balázs - Tóth Edit - Molnár Gyöngyvér: Oktatási egyenlőtlenségek vizsgálata a magyarországi longitudinális kutatásokban: trendek, módszertani megközelítések és tudományterületi különbségek In: Magyar Pedagógia 125. 2. 2025. - 135-175. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/687/664

Kézdy Edit - Barlay Bence - Csapodi Zoltán - Zsódi Viktor - Szőnyi Szilárd: Kerekasztal-beszélgetés A holnapután iskolájáról In: Vigilia 90. 10. 2025. - 887-901. p.

Szontagh Pál: Köszönöm, hogy elmondtad... In: Vigilia 90. 10. 2025. - 884-886. p.

Lannert Judit: Miért nem tesszük? In: Vigilia 90. 10. 2025. - 881-884. p.

Juhász-Laczik Albin: Pannonhalmi gondolatok A holnapután iskolájáról : [könyvismertetés] In: Vigilia 90. 10. 2025. - 877-881. p.

Kinczel Antonia - Pálinkás Réka - Vajda Ildikó - Lengyel Attila - Müller Anetta: A study examining the health behavior and sports history of students participating in sports science training at the University of Nyíregyháza In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 29-36. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16506/13937

Gloviczki Zoltán: Párbeszéd holnaputáni iskolánkról In: Vigilia 90. 10. 2025. - 902-905. p.

2. Nevelés, család, gyermekvédelem

Beregi Erika - Bognár József: A hazai iskolai egészségnevelés sajátosságai a szabályozó dokumentumok, ajánlások és az egészségfejlesztési programok alapján: fókuszban a fizikai aktivitás In: Vigilia 125. 2. 2025. - 205-226. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/690/666

Csányi Andrea Mária: Mozdulok, tehát vagyok - művészeti program az egyenlő esélyekért In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 151-161. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16516/13946

Strédl Terézia - Bíró Éva: Inkluzív oktatás: a jövő iskolaideálja In: Katedra 33. 3-4. 2025. URL: https://katedra.sk/folyoirat/xxxiii_03-04_02/

Kubinger-Pillmann Judit: Jeles napok és szenzoros dobozok : Bognár Amália (2025): Szenzoros játékok az óvodában. Szenzomotoros mesék, szenzoros dobozok és fejlesztő játékok jeles napok szerint. Budapest, Neteducatio : [könyvismertetés] In: Pannon Digitális Pedagógia 4. 4. 2024. - 69. p. URL: https://padipe.htk.uni-pannon.hu/index.php/pdp/hu/article/view/177/232

3. Oktatás, tanulás, pályaválasztás

Gőbl Gabriella: 1948 – Csomag nélkül : Gőbl Gabriella drámapedagógiai foglalkozásának vázlata In: Taní-tani 1. 2026. URL: https://www.tani-tani.info/1948_csomag_nelkul

Szulovszky Mária - Kovács-Szőllősi Tímea - Lénárt Krisztina - Sebestyén Lilla Anna - Szalai András - Kovács Zsuzsa - Kálmán Orsolya - Horváth László - Dringó-Horváth Ida - Dorner Helga: Az egyetemi oktatásfejlesztés gyakorlatának és értelmezésének trendjei: egy átfogó (scoping) szakirodalom-áttekintés eredményei In: Magyar Pedagógia 125. 2. 2025. - 177-203. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/689/665

Divéki Rita: Megosztó témák az egyetemi angolnyelv-órákon: hallgatói tapasztalatok és oktatói stratégiák In: Magyar Pedagógia 125. 2. 2025. - 109-132. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/686/661

Varga Attila: Az információs és kommunikációs technológiák iskolai integrációjának vizsgálata középiskolai testnevelő tanárok körében In: Magyar Pedagógia 125. 2. 2025. - 93-107. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/681/663

Nagy Fruzsina - Korom Erzsébet: Az egyetemi kémiatanulás matematikai alapkészségei teszt adaptálása In: Magyar Pedagógia 125. 2. 2025. - 67-92. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/685/658

Mező Katalin: Recenzió Hegedűs Roland "Tanulási zavarok és iskolai teljesítmény" című könyvéről : [könyvismertetés] In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 197-201. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16520/13950

Tamásiné Dsupin Borbála: "Itt a kosár mi van benne?" - a népi játékok rendszere és komponense In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 175-186. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16518/13948

Asztalos György: A TÉR bukása In: Taní-tani 30. 2025. URL: https://www.tani-tani.info/a_ter_bukasa

Földiné Szűcs Krisztina - Németh Tibor: Hivatás és küldetés : Németh Tibor interjúja Földiné Szűcs Krisztinával In: Taní-tani 29. 2025. URL: https://www.tani-tani.info/hivatas_es_kuldetes

Csányi Andrea Mária: Mozdulok, tehát vagyok - művészeti program az egyenlő esélyekért In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 151-161. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16516/13946

Kinczel Antonia - Pálinkás Réka - Vajda Ildikó - Lengyel Attila - Müller Anetta: A study examining the health behavior and sports history of students participating in sports science training at the University of Nyíregyháza In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 29-36. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16506/13937

Kubinger-Pillmann Judit: Jeles napok és szenzoros dobozok : Bognár Amália (2025): Szenzoros játékok az óvodában. Szenzomotoros mesék, szenzoros dobozok és fejlesztő játékok jeles napok szerint. Budapest, Neteducatio : [könyvismertetés] In: Pannon Digitális Pedagógia 4. 4. 2024. - 69. p. URL: https://padipe.htk.uni-pannon.hu/index.php/pdp/hu/article/view/177/232

Kovácsné Szabó Judit: Robotika feladatbank digitális kultúra tantárgy tanításához : App Inventor, mint oktatási segédeszköz In: Pannon Digitális Pedagógia 4. 4. 2024. - 48-68. p. URL: https://padipe.htk.uni-pannon.hu/index.php/pdp/hu/article/view/175/229

Nagy Mélykúti Aleksandra: Digitális tananyaggal segített matematikaoktatás In: Pannon Digitális Pedagógia 4. 4. 2024. - 30-47. p. URL: https://padipe.htk.uni-pannon.hu/index.php/pdp/hu/article/view/174/228

Tobak Júlia - Gaál Bernadett: Digitális értékelés: benyomások és tapasztalatok a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán In: Pannon Digitális Pedagógia 4. 4. 2024. - 22-29. p. URL: https://padipe.htk.uni-pannon.hu/index.php/pdp/hu/article/view/173/227

4. Neveléstörténet

Bolyai Farkas tantervi vázlata (1832) In: Honismeret 53. 6. 2025. - 25-28. p.

Gesztesi Enikő: "Calculum eminentiae meruit." : Gróf Széchenyi István tanulmányai, iskolai képzése In: Honismeret 53. 6. 2025. - 16-24. p.

Kelemen István: A csepregi katolikus elemi iskola másfél évszázada In: Vasi Szemle 79. 4. 2025. - 451-462. p.

5. Pedagógus, pedagógusképzés

Bolyai Farkas tantervi vázlata (1832) In: Honismeret 53. 6. 2025. - 25-28. p.

Gesztesi Enikő: "Calculum eminentiae meruit." : Gróf Széchenyi István tanulmányai, iskolai képzése In: Honismeret 53. 6. 2025. - 16-24. p.

6. Gyógypedagógia, SNI

Mező Katalin: Recenzió Hegedűs Roland "Tanulási zavarok és iskolai teljesítmény" című könyvéről : [könyvismertetés] In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 197-201. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16520/13950

Matolcsi Zsuzsa: Autista gyerekek tanárainak helyzete : Matolcsi Zsuzsa előadása az Együtt – Szülők és pedagógusok a gyerekek sikeréért című veszprémi konferencián. Elhangzott 2025. november 15-én. In: Taní-tani 31. 2025. URL: https://www.tani-tani.info/autista_gyerekek_tanarainak_helyzete

Erdei Ildikó - Mester Viktória: Stresszkezelő csoportfoglalkozások tapasztalatai gyermekvédelmi szakellátásban élő kamaszokkal In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 163-173. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16517/13947

Csányi Andrea Mária: Mozdulok, tehát vagyok - művészeti program az egyenlő esélyekért In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 151-161. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16516/13946

Balczó Mátyás: Az Úristen ölelésében : szeretettel és hozzáértő gondoskodással formálja az autista gyermekek és családjaik életét a Szőlőszem Evangélikus Óvoda In: Evangélikus Élet 90. 51-52. 2025-2026. - 33-35. p.

7. Pszichológia

Vida Gergő - Dabrowsky Ádám: Valóság vagy illúzió? A kóros elváráskerülés, azaz a PDA tudományos fókuszú vizsgálata hazai szakirodalmi bázisra alapozottan In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 187-194. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16519/13949

Erdei Ildikó - Mester Viktória: Stresszkezelő csoportfoglalkozások tapasztalatai gyermekvédelmi szakellátásban élő kamaszokkal In: Különleges bánásmód 11. 4. 2025. - 163-173. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16517/13947

Bálint Zsófia: A kunyhó szomorú : gyászfeldolgozás a Rozmaring kunyhó című bábfilmsorozatban In: Tiszatáj 79. 11. 2025. - 59-71. p.

Perjés István: A pedagógiai hatás értelmezési keretei In: Pannon Digitális Pedagógia 4. 4. 2024. - 7-21. p. URL: https://padipe.htk.uni-pannon.hu/index.php/pdp/hu/article/view/172/234

8. Pedagógia, kutatás, általános kérdések

Gőbl Gabriella: 1948 – Csomag nélkül : Gőbl Gabriella drámapedagógiai foglalkozásának vázlata In: Taní-tani 1. 2026. URL: https://www.tani-tani.info/1948_csomag_nelkul

Biró Fanni: Elmélet és gyakorlat metszéspontján: két kötet a metakogníció pedagógiai jelentőségéről In: Vigilia 125. 2. 2025. - 227-231. p. URL: https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/704/669

Halász Csenge: Szegregációmozaik : oktatási segédeszköz tanároknak, tanárképzőknek és civil szervezeteknek In: Taní-tani 27. 2025. URL: https://www.tani-tani.info/szegregaciomozaik

Juhász-Laczik Albin: Pannonhalmi gondolatok A holnapután iskolájáról : [könyvismertetés] In: Vigilia 90. 10. 2025. - 877-881. p.

Gloviczki Zoltán: Párbeszéd holnaputáni iskolánkról In: Vigilia 90. 10. 2025. - 902-905. p.

Perjés István: A pedagógiai hatás értelmezési keretei In: Pannon Digitális Pedagógia 4. 4. 2024. - 7-21. p. URL: https://padipe.htk.uni-pannon.hu/index.php/pdp/hu/article/view/172/234


Régebbi listák: 3. hét   2. hét   1. hét   49. hét