Legfrissebb pedagógiai szakirodalom ( 10. hét)

Az alábbi felsorolások tematikus csoportokban tartalmazzák az elmúlt héten feldolgozott, az online adatbázisba került friss és legalább 5 oldal terjedelmű pedagógiai szakirodalmat. Egyes művek több tematikai egység alatt is szerepelhetnek.

1. Oktatáspolitika, iskolaigazgatás, közoktatási és felsőoktatási intézmények, szervezetek

Farkas Ildikó: Az óvodai nyitva tartás kérdései In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 1. 2026. - 17-24. p.

Farkas Ildikó: Az óvodai nevelést is érintő jogszabályok, módosítások In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 1. 2026. - 2-16. p.

Kiss Julianna: Egészségnevelés a zeneoktatásban In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 26-28. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Bodor Eszter: Mérés és fejlődés: a minőség belső kihívása : gondolatok a kompetenciamérések és a mesterprogramok stratégiai összefüggéseiről In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 9-13. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Gloviczki Zoltán: Iskola tegnapelőtt és holnapután In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 4-8. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Szathmáry Eörs: A tanuló társadalom megteremtése Magyarországon: politikai következmények az oktatás és az innováció területén In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 199–211. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p199.xml

Utczás Katinka - Tróznai Zsófia: A biológiai kor mérésének módszerei gyermek- és serdülőkorban In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 157–163. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p157.xml

Farkas Ildikó: A titoktartási kötelezettség jogi keretei az óvodai nevelésben In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 1. 2026. - 25-37. p.

Kollár László: A hazai tudománypolitikáról In: Magyar Tudomány 186. S2. 2025. - 1-38. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/186/supplement2/article-p1.xml

Kecskeméti Gábor: "...munkálkodni, hogy az embereket boldogabbaknak hagyjuk, mint találtuk" : tudományelméleti modellek és tudományszervezési hagyományok a Magyar Tudományos Akadémia alapításában In: Magyar Tudomány 186. 11. 2025. - 2243–2260. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/186/11/article-p2243.xml

Vékás Lajos: Az egyetem eszméje és korunk kihívásai : Vékás Lajos, professor emeritus, a MTA rendes tagja beszéde az Eötvös Loránd Tudományegyetem Szenátusának Rektori Beiktatási Ünnepi Közgyűlésén, 2025. augusztus 29-én In: Magyar Tudomány 186. 11. 2025. - 2236–2242. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/186/11/article-p2236.xml

Frank Tamás: Klebelsberg Kuno hatalmi megnyilvánulása a tanítósággal szemben és ennek reprezentációs dinamikája a politikai napilapokban 1926. május-júniusában – sajtóelemzés In: Eruditio - Educatio 20. 4. 2025. - 23-40. p. URL: https://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2026/02/2026-01-09_Eru-Edu_2025_4_02_Study_023-040.pdf

Szabó Csilla: Konkurencia létezik, de diákelszippantás már nincs In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 12-14. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

Gloviczki Zoltán: Az iskola nem azt a célt szolgálja, amit elé tűzünk (2.) In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 11. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

2. Nevelés, család, gyermekvédelem

Farkas Ildikó: Az óvodai nyitva tartás kérdései In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 1. 2026. - 17-24. p.

Farkas Ildikó: Az óvodai nevelést is érintő jogszabályok, módosítások In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 1. 2026. - 2-16. p.

Gerencsér Zita: Múzeumpedagógiai óra óvodásokkal In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 34-37. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Kiss Julianna: Egészségnevelés a zeneoktatásban In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 26-28. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Farkas Ildikó: A titoktartási kötelezettség jogi keretei az óvodai nevelésben In: Óvodai vezetési és nevelési módszertani tanácsadó 14. 1. 2026. - 25-37. p.

Kéri Katalin: Brunszvik Teréz és a nőnevelés In: Eruditio - Educatio 20. 4. 2025. - 3-22. p. URL: https://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2026/02/2026-01-09_Eru-Edu_2025_4_01_Study_003-022.pdf

Felfedezhetik az opera varázsát a legkisebbek is In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 10. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

3. Oktatás, tanulás, pályaválasztás

Tóth Viktória: A szövegértési, matematikai és digitális kompetencia fejlesztése : válogatás a 2021-2025 közötti időszak pedagógiai szakirodalmából In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 38-44. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Medgyes Sándor: Egy lírikus a novellák világában In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 29-33. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Kiss Julianna: Egészségnevelés a zeneoktatásban In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 26-28. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Hudu Mariann: A magyarórában rejlő kompetenciafejlesztés lehetősége In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 23-25. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Bereczky Judit Éva: Szövegértés fejlesztése interaktív, digitális feladatsorokkal In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 18-22. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Petri Csilla: A térlátás és térbeli tájékozódás kompetencia fejlesztésének lehetőségei digitális eszközökkel az általános iskola felső tagozatán In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 14-17. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Bodor Eszter: Mérés és fejlődés: a minőség belső kihívása : gondolatok a kompetenciamérések és a mesterprogramok stratégiai összefüggéseiről In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 9-13. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Gloviczki Zoltán: Iskola tegnapelőtt és holnapután In: Pedagógiai LaPOK 6. 14. 2026. - 4-8. p. URL: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/pok/Budapest/2026/pedagogiai_lapok14_jan29.pdf

Somogyi Bianka - Vargháné Szántó Ágnes: Ismeretátadás és élmény Levéltár-pedagógia a MNL Baranya Vármegyei Levéltárában In: Per Aspera ad Astra 12. 2. 2025. - 153-163. p. URL: https://journals.lib.pte.hu/index.php/paaa/article/view/8793/8161

Ungvári Zsuzsanna: Az ELTE IK Térképtudományi és Geoinformatikai Intézet digitális gyűjteményei – ritka kincsek virtuális „tárháza" In: Per Aspera ad Astra 12. 2. 2025. - 98-110. p. URL: https://journals.lib.pte.hu/index.php/paaa/article/view/8796/8158

Vékás Lajos: Az egyetem eszméje és korunk kihívásai : Vékás Lajos, professor emeritus, a MTA rendes tagja beszéde az Eötvös Loránd Tudományegyetem Szenátusának Rektori Beiktatási Ünnepi Közgyűlésén, 2025. augusztus 29-én In: Magyar Tudomány 186. 11. 2025. - 2236–2242. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/186/11/article-p2236.xml

Szántó Zsuzsanna - Horváth Kinga: A Career Decision Self-Efficacy Scale (CDSE) – A pályadöntési énhatékonyság skála elméleti alapjai, empirikus alkalmazásai és redukált formája In: Eruditio - Educatio 20. 4. 2025. - 58-79. p. URL: https://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2026/02/2026-01-09_Eru-Edu_2025_4_04_Study_058-079.pdf

Vódli Zsolt István: On-site learning and memory pedagogy: transformations in holocaust education in Hungary, Croatia, and Serbia (1990–2025) In: Eruditio - Educatio 20. 4. 2025. - 41-57. p. URL: https://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2026/02/2026-01-09_Eru-Edu_2025_4_03_Study_041-057.pdf

Fehér Imola: Fehér Imola idegennyelv-tanításról, alkotásról, kamaszokról In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 15-17. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

Szabó Csilla: Konkurencia létezik, de diákelszippantás már nincs In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 12-14. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

Gloviczki Zoltán: Az iskola nem azt a célt szolgálja, amit elé tűzünk (2.) In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 11. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

Pallagi-Gajdos Gréta: Kidolgozott angol szóbeli tételek : 8. osztály részére Budapest : Magánkiad., 2025

4. Neveléstörténet

Szőts Zoltán: A Völgységi Múzeum szerepe az oktatásban és a tudományos ismeretterjesztésben (1987−2020) : a bonyhádi múzeumügy történetéből In: Per Aspera ad Astra 12. 2. 2025. - 131-152. p. URL: https://journals.lib.pte.hu/index.php/paaa/article/view/8280/8163

Heilauf Zsuzsanna - Jásperné Nagy Melinda - Pápai Tamás László: A Tomory Lajos Múzeum gyűjteménye az oktatásban, az oktatási gyűjtemény a múzeumban In: Per Aspera ad Astra 12. 2. 2025. - 111-130. p. URL: https://journals.lib.pte.hu/index.php/paaa/article/view/8485/8162

Ungvári Zsuzsanna: Az ELTE IK Térképtudományi és Geoinformatikai Intézet digitális gyűjteményei – ritka kincsek virtuális „tárháza" In: Per Aspera ad Astra 12. 2. 2025. - 98-110. p. URL: https://journals.lib.pte.hu/index.php/paaa/article/view/8796/8158

Njari, Denis: Eszéki magyar iskolák az Osztrák–Magyar Monarchia idején In: Per Aspera ad Astra 12. 2. 2025. - 62-96. p. URL: https://journals.lib.pte.hu/index.php/paaa/article/view/8799/8154

Dezső Krisztina: Egyetemi dermato-venerológiai mulázsgyűjtemények Magyarországon In: Per Aspera ad Astra 12. 2. 2025. - 26-61. p. URL: https://journals.lib.pte.hu/index.php/paaa/article/view/8797/8160

Albrecht Zsófia: Az oktatási pavilonok megjelenése és hatása a világkiállítások történetében a 19. században és a 20. század elején, különös tekintettel a magyar részvételre In: Per Aspera ad Astra 12. 2. 2025. - 7-25. p. URL: https://journals.lib.pte.hu/index.php/paaa/article/view/8794/8157

Kecskeméti Gábor: "...munkálkodni, hogy az embereket boldogabbaknak hagyjuk, mint találtuk" : tudományelméleti modellek és tudományszervezési hagyományok a Magyar Tudományos Akadémia alapításában In: Magyar Tudomány 186. 11. 2025. - 2243–2260. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/186/11/article-p2243.xml

Frank Tamás: Klebelsberg Kuno hatalmi megnyilvánulása a tanítósággal szemben és ennek reprezentációs dinamikája a politikai napilapokban 1926. május-júniusában – sajtóelemzés In: Eruditio - Educatio 20. 4. 2025. - 23-40. p. URL: https://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2026/02/2026-01-09_Eru-Edu_2025_4_02_Study_023-040.pdf

Kéri Katalin: Brunszvik Teréz és a nőnevelés In: Eruditio - Educatio 20. 4. 2025. - 3-22. p. URL: https://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2026/02/2026-01-09_Eru-Edu_2025_4_01_Study_003-022.pdf

5. Pedagógus, pedagógusképzés

Solti László: Kovács Ferenc, a tanszék- és tudományág-alapító állatorvos professzor In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 263–266. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p263.xml

Bajtay Zsuzsa: Gergely János „Tanár Úr” emléke In: Magyar Tudomány 187. 1. 2026. - 71–78. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/1/article-p71.xml

Raposa Vivien Kitti: A pécsi egyetemi tanárok részvétele a helyi egyesületi életben a két világháború között In: Per Aspera ad Astra 12. 1. 2025. - 23-53. p. URL: https://journals.lib.pte.hu/index.php/paaa/article/view/8474/7883

: Lapis Károly professzor emlékére (1926–2025) In: Magyar Tudomány 186. 11. 2025. - 2301–2304. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/186/11/article-p2301.xml

Fürstenberg, Ulla: From awareness and wonder to strategies and materials: Integrating english as a global lingua franca in english language teacher education In: Eruditio - Educatio 20. 4. 2025. - 80-93. p. URL: https://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2026/02/2026-01-09_Eru-Edu_2025_4_05_Study_080-093.pdf

Birta-Székely Noémi: A pedagógusképzés megújításának fölöttébb szükséges voltáról In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 18-19. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

Fehér Imola: Fehér Imola idegennyelv-tanításról, alkotásról, kamaszokról In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 15-17. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

Tófalvi Emese: Amikor más örömén keresztül leljük meg a magunkét In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 1-4. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

6. Gyógypedagógia, SNI

7. Pszichológia

Szakács Hanna - Gombos Ferenc - Kovács Ilona: Az agy fejlődésének Goldilocks-zónája serdülőkorban In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 191–198. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p191.xml

Gerván Patrícia - Meskó Zita: A serdülőkori érés felgyorsulása mint az érzelmi fejlődés zavarainak rizikótényezője In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 184–190. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p184.xml

Bocskai Gábor - Gombos Ferenc: A serdülő kronotípusa és az iskolakezdés In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 178–183. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p178.xml

Berencsi Andrea - Fehér Lili Julia: A biológiai kor és a zenei tapasztalat eltérő szerepe serdülők finommotoros fejlődésében In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 172–177. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p172.xml

Oláh Gyöngyi - Gerván Patrícia - Kovács Kristóf: A serdülők kognitív fejlettsége nemcsak az életkor, hanem a biológiai kor függvénye is In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 164–171. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p164.xml

Lopez, Melody: Koncentrációs nehézségek : 50 kulcs gyermeked támogatásához Miskolc : Z-Press, cop. 2025, [Budapest] : Antener

8. Pedagógia, kutatás, általános kérdések

Szakács Hanna - Gombos Ferenc - Kovács Ilona: Az agy fejlődésének Goldilocks-zónája serdülőkorban In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 191–198. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p191.xml

Gerván Patrícia - Meskó Zita: A serdülőkori érés felgyorsulása mint az érzelmi fejlődés zavarainak rizikótényezője In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 184–190. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p184.xml

Oláh Gyöngyi - Gerván Patrícia - Kovács Kristóf: A serdülők kognitív fejlettsége nemcsak az életkor, hanem a biológiai kor függvénye is In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 164–171. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p164.xml

Utczás Katinka - Tróznai Zsófia: A biológiai kor mérésének módszerei gyermek- és serdülőkorban In: Magyar Tudomány 187. 2. 2026. - 157–163. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/2/article-p157.xml

Holl András - Soós Sándor: A tudománymetria és az MTMT korlátairól és lehetőségeiről In: Magyar Tudomány 187. 1. 2026. - 85-91. p. URL: https://akjournals.com/view/journals/2065/187/1/article-p85.xml


Régebbi listák: 9. hét   8. hét   7. hét   6. hét