Legfrissebb pedagógiai szakirodalom ( 13. hét)

Az alábbi felsorolások tematikus csoportokban tartalmazzák az elmúlt héten feldolgozott, az online adatbázisba került friss és legalább 5 oldal terjedelmű pedagógiai szakirodalmat. Egyes művek több tematikai egység alatt is szerepelhetnek.

1. Oktatáspolitika, iskolaigazgatás, közoktatási és felsőoktatási intézmények, szervezetek

2025 volt a "legsötétebb éve" a romániai oktatásnak In: Magyar Közoktatás 1. 2026. - 18. p.

Gebe Zoltán: Amikor elfogy a lelkesedés: a kiégés csendes járványa az iskolákban In: Magyar Közoktatás 1. 2026. - 14-15. p.

Leidlné Szabó Judit: Az óvoda-bölcsőde vezetésének irányelvei lépésről lépésre : (10/5. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 24. p.

Benedek Zsolt: "Jó dolog iskolájukra büszke, refis diákokat tanítani" In: Magyar Közoktatás 1. 2026. - 6-9. p.

Bíró Blanka: Gyökeresen más oktatáspolitikai koncepcióra lenne szükség In: Magyar Közoktatás 1. 2026. - 1-2. p.

Bakonyi Anna: Óvodából iskolába : (9/4. rész) : befogadás és elengedés In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 19. p.

Szentszéki dokumentumok a keresztény nevelésről és a katolikus iskoláról, 1965-2025 Budapest : Szt. István Társ., 2025

Médiatérkép : Generációk, műfajok, fogyasztói trendek Budapest : Gondolat, 2025

Kopecskó-Hodosi Zsófia: A Dobbantó programban részt vevő tanulók iskolai motivációjának háttértényezői In: Képzés és gyakorlat 23. 2. 2025. - 5-16. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/7151/7303

Schalbert József: Gondolatok a kezdetektől, az 1956-ban végzettek vasdiplomájának átadás alkalmából In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - 1-5. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16543/13970

Gaál Botond: Az új Debreceni Egyetem negyedszázados jubileuma : előzmények In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16541/13968

Fésüs László: A Debreceni Egyetem negyedszázados jubileuma 2000-2025 : az első rektori ciklus 2000. január 1 -2001. július 31. In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16542

Dombrádi Zsolt - Gál Zoltán - Herdon Miklós - Pethő Attila - Terdik György: A Debreceni Egyetem modern informatikai rendszerének (UDNET 1.0) kialakítása In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - 1-29. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16540/13967

Halász Imre: Intézményi boom a szocializmus felsőoktatásában avagy minden városba főiskolát? In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16539

Molnár László: A Testnevelési Főiskola száz éve 1925-2025 In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - 1-12. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16538/13964

Farkis Tímea: Az Erzsébet Tudományegyetem Keszthelyi Nyári Egyetemének olaszországi kapcsolatai 1934-1936 In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - 1-28. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16537/13963

Engelbrecht, Wilken: The Academy of vrieslandt and transylvanian theologians - the cases of István Szathmári Paksi and Pál Szilágyi In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16534/13958

Bakonyi Anna: Óvodából iskolába : (9/3. rész) In: Óvodai Nevelés 78. 10. 2025. - 18. p.

Edmondson, Amy C.: Pszichológiai biztonság a munkahelyen : Útmutató a sikeres szervezethez, ahol jó dolgozni Budapest : HVG Kv., 2025

Fekete Mariann: Az ifjúsági sebezhetőség régi és új formái Budapest : Gondolat, 2024

2. Nevelés, család, gyermekvédelem

Lukács Józsefné - Ferencz Éva - Csutor Jutka: Mosolyog a napsugár, madár dalol, itt a nyár : Óvodai játékos csoportos fejlesztések ötlettára Budapest : Flaccus, 2026

Sárvári György: A trauma : Esély az ébredésre Budapest : Medicina, 2026

Király Edina, S.: Érzelmi nevelés a bábokkal, avagy gyere velem Meseországba! : (10/5. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 22-23. p.

Hegedűsné Tóth Zsuzsanna: Teszek-veszek...játék közben tanulok : (10/5. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 20-21. p.

Bakonyi Anna: Óvodából iskolába : (9/4. rész) : befogadás és elengedés In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 19. p.

Kásáné Sztankovics Tünde - Lakóné Zagyvai Andrea: "Farsang a lovagi udvarban" projekt tervezése : (5/4. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 18. p.

Patai Edit: "A gyermek egyéni terhelhetőségéhez igazodó iskola-előkészítő, fejlesztő pedagógiai tevékenységszervezés" : avagy a pedagógiai gyakorlat újragondolása In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 17. p.

Góg Csenge: Kultúra az óvodában - óvoda a kultúrában : magyar kultúra napi témahét tervezése In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 14-16. p.

Dávidné Gonda Rozália: NyugiOvi Prevenciós Program bevezetése a minél hatékonyabb érzelmi, erkölcsi és értékorientált közösségi nevelés érdekében In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 12-13. p.

Szórád Éva: Mesél a téli erdő : kirándulás a közelbe, természeti értékeink megimerése télen is In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 8-10. p.

Kovács Gergőné: "Medve koma alszik, alszik..." című projekt tervezete In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 4-7. p.

Szentszéki dokumentumok a keresztény nevelésről és a katolikus iskoláról, 1965-2025 Budapest : Szt. István Társ., 2025

Lendvai Gergely Ferenc: A sharenting-paradoxon : Gondolatok és dilemmák a sharenting fogalmáról, a hazai vonatkozó szabályozásról és a lehetséges megoldásokról In: Médiatérkép : Generációk, műfajok, fogyasztói trendek / szerk. Aczél Petra, Guld Ádám, Veszelszki Ágnes. - Budapest : Gondolat, 2025. - 184-203. p.

Szilvási-Bódis Zsuzsanna: Bepillantás a magyar és a görög óvodapedagóguképzésbe In: Képzés és gyakorlat 23. 2. 2025. - 54-65. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/6742/7307

Huba Judit: Csak ők "mások" vagy mi mindannyian mások vagyunk? : Megbélyegzés helyett.. : Könyv a nehezen kezelhető/POS, figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarral/ADHD, szenzoros integrációs zavarral/SPD küzdő gyerekekről [Budapest] : Animula, 2025

Herner Dorka: Szülőlélektan : Hogyan közeledjünk szeretteinkhez úgy, hogy magunktól se távolodjunk el? [Budapest] : BookLab, 2025

Caspi, Jonathan: Hogyan neveljünk jó testvéreket? : állítsuk le a veszekedést, és segítsük a kapcsolódást a gyerekeink között [Budapest] : BookLab, 2025

Zágon Bertalanné: Gyermekközpontú osztályterem : Innovatív módszerek az oktatásban Budapest : Tea Kiadó, 2025

Csajka Edina: Outdoor élménypedagógia a szociális kompetenciák fejlesztése érdekében In: Képzés és gyakorlat 23. 1. 2025. - 5-21. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/4754/7209

Novák Ferenc: Szülői GPS Budapest : Novák Ferenc Gyermeknevelési Akadémia, [2025]

Bakonyi Anna: Óvodából iskolába : (9/3. rész) In: Óvodai Nevelés 78. 10. 2025. - 18. p.

Kásáné Sztankovics Tünde - Lakóné Zagyvai Andrea: "Farsang a lovagi udvarban" projekt tervezése : (5/3. rész) In: Óvodai Nevelés 78. 10. 2025. - 16-17. p.

Szigethi Zsófia: Láthatatlan akadályok : Útmutató autista és ADHD-s gyerekek megértéséhez és támogatásához Budapest : Kulcslyuk K., 2025

3. Oktatás, tanulás, pályaválasztás

Király Edina, S.: Érzelmi nevelés a bábokkal, avagy gyere velem Meseországba! : (10/5. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 22-23. p.

Adorjáni Mária: Egy idegen nyelv már nem elég a boldoguláshoz In: Magyar Közoktatás 1. 2026. - 10-11. p.

Bíró Blanka: Gyökeresen más oktatáspolitikai koncepcióra lenne szükség In: Magyar Közoktatás 1. 2026. - 1-2. p.

Patai Edit: "A gyermek egyéni terhelhetőségéhez igazodó iskola-előkészítő, fejlesztő pedagógiai tevékenységszervezés" : avagy a pedagógiai gyakorlat újragondolása In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 17. p.

Goddard Blythe, Sally: Reflexek, mozgás, tanulás és viselkedés : A neuromotoros éretlenség vizsgálata és kiküszöbölése Budapest : Medicina, 2026

Jelentés a 2025. évi Kürschák József Matematikai Tanulóversenyről In: Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok 76. 2. 2026. - 66-67. p.

Villányi Attila: A 22. Nemzetközi Junior Természettudományi diákolimpia : (Szocsi, Oroszország 2025. november 23. - december 2.) In: Középiskolai Kémiai Lapok 53. 1. 2026. - 53-59. p. URL: https://kokel.mke.org.hu/images/docs/2026_1/KK2601_b04_versenyhirado_kepek.pdf

Szili Katalin - Burján Zsófia: A mesterséges intelligencia tanulástámogató lehetőségei a diszlexiás felnőttek olvasási nehézségeinek enyhítésében In: Képzés és gyakorlat 23. 2. 2025. - 41–53. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/7128/7306

Kopecskó-Hodosi Zsófia: A Dobbantó programban részt vevő tanulók iskolai motivációjának háttértényezői In: Képzés és gyakorlat 23. 2. 2025. - 5-16. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/7151/7303

Stephens-Sarlós Erzsébet: A Stephens-Sarlós-program 2.0 : Továbblépés megrekedt egészségi, tanulási, viselkedési és kommunikációs problémákból Budapest : Kulcslyuk K., 2025

Sipos Endre: Pedagógiai-antropológiai vizsgálódások [Budapest] : Flaccus, 2025

Sütő Éva - Revákné Markóczi Ibolya: LEGO Duplo alkalmazásának hatása a STEM oktatásban 8-9 éves tanulók vízzel kapcsolatos fogalmi tudására - PILOT kutatás In: Képzés és gyakorlat 23. 1. 2025. - 71-84. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/6680/7213

Zágon Bertalanné: Gyermekközpontú osztályterem : Innovatív módszerek az oktatásban Budapest : Tea Kiadó, 2025

Dobák Imre - Rémai Dániel: Oktatásmódszertani kérdések a nemzetbiztonsági és terrorelhárítási felsőoktatási területeken In: Képzés és gyakorlat 23. 1. 2025. - 22-34. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/5785/7210

Csajka Edina: Outdoor élménypedagógia a szociális kompetenciák fejlesztése érdekében In: Képzés és gyakorlat 23. 1. 2025. - 5-21. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/4754/7209

Schalbert József: Gondolatok a kezdetektől, az 1956-ban végzettek vasdiplomájának átadás alkalmából In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - 1-5. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16543/13970

Gaál Botond: Az új Debreceni Egyetem negyedszázados jubileuma : előzmények In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16541/13968

Fésüs László: A Debreceni Egyetem negyedszázados jubileuma 2000-2025 : az első rektori ciklus 2000. január 1 -2001. július 31. In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16542

Halász Imre: Intézményi boom a szocializmus felsőoktatásában avagy minden városba főiskolát? In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16539

Farkis Tímea: Az Erzsébet Tudományegyetem Keszthelyi Nyári Egyetemének olaszországi kapcsolatai 1934-1936 In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - 1-28. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16537/13963

Förköli Gábor: Kéziratos források a kora újkori disputációk kutatásában In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16533/13957

Veszelszki Ágnes: A mesterséges intelligencia és az oktatás In: Kommentár 4. 2025. - 175-184. p. URL: http://kommentar.info.hu/cikk/2025/4/a-mesterseges-intelligencia-es-az-oktatas

Pallagi-Gajdos Gréta: Kidolgozott angol szóbeli tételek : 8. osztály részére Budapest : Magánkiad., 2025

Kiss Judit - Nagy Zita: Középszintű érettségi irodalom : Az új NAT szerint Eger : Kiss Judit, [2025]

Papp Dóra: Mi lett belőled ifjú vegyész? : Papp Dóra, egyetemi adjunktus, Szegedi Tudományegyetem In: Középiskolai Kémiai Lapok 52. 5. 2025. - 349-352. p. URL: https://kokel.mke.org.hu/images/docs/2025_5/KK2505_01_mi_lett.pdf

Pszichopedagógia a gyógypedagógia rendszerében : Tanulmánygyűjtemény Budapest : ELTE BGGYK, 2025 : ELTE Eötvös K.

Fekete Mariann: Az ifjúsági sebezhetőség régi és új formái Budapest : Gondolat, 2024

4. Neveléstörténet

Kocsisné Farkas Claudia: A Franchetti házaspár szerepe az olasz pedagógia megújításában : (6/5. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 1. 2026. - 25. p.

Mudrák József: Kovács I. Gábor - Takács Árpád: Az "összeilleszkedés" változatai - az akkulturációtól az asszimilációig. (A dunamelléki és dunántúli zsidó származású református egyetemi tanárok életrajzi adattára és életútleírása) (Magyarországi egyetemi tanárok életrajzi adattára 1848-1944. IV.) ELTE Eötvös Kiadó, Eötvös Loránd Tudományegyetem, [Budapest], 2022. 223 lap. : [könyvismertetés] In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16545/13974

Schalbert József: Gondolatok a kezdetektől, az 1956-ban végzettek vasdiplomájának átadás alkalmából In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - 1-5. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16543/13970

Gaál Botond: Az új Debreceni Egyetem negyedszázados jubileuma : előzmények In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16541/13968

Fésüs László: A Debreceni Egyetem negyedszázados jubileuma 2000-2025 : az első rektori ciklus 2000. január 1 -2001. július 31. In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16542

Halász Imre: Intézményi boom a szocializmus felsőoktatásában avagy minden városba főiskolát? In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16539

Molnár László: A Testnevelési Főiskola száz éve 1925-2025 In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - 1-12. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16538/13964

Farkis Tímea: Az Erzsébet Tudományegyetem Keszthelyi Nyári Egyetemének olaszországi kapcsolatai 1934-1936 In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - 1-28. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16537/13963

Engelbrecht, Wilken: The Academy of vrieslandt and transylvanian theologians - the cases of István Szathmári Paksi and Pál Szilágyi In: Gerundium 16. 3-4. 2025. - URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16534/13958

Förköli Gábor: Kéziratos források a kora újkori disputációk kutatásában In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16533/13957

Kövics György: A Göllner - Dohy család három generációjának szerepe a mezőgazdák képzésében In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16532/13956

Imre László: Barta János irodalmár professzor, a Kossuth Lajos Tudományegyetem 1957. évi rector magnificusa In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16529/13954

5. Pedagógus, pedagógusképzés

Tófalvi Emese: Amikor más örömén keresztül leljük meg a magunkét (2.) In: Magyar Közoktatás 1. 2026. - 19-21. p.

2025 volt a "legsötétebb éve" a romániai oktatásnak In: Magyar Közoktatás 1. 2026. - 18. p.

Tölgyesi József: Oszvald József tanár-helytörténész életpálya-emlékei In: Honismeret 54. 1. 2026. - 117-118. p.

Petz Andrea: Mestersége kémiatanár - Petz Andrea In: Középiskolai Kémiai Lapok 53. 1. 2026. - 4-7. p. URL: https://kokel.mke.org.hu/images/docs/2026_1/KK2601_02_mest_kem_tan.pdf

Szilvási-Bódis Zsuzsanna: Bepillantás a magyar és a görög óvodapedagóguképzésbe In: Képzés és gyakorlat 23. 2. 2025. - 54-65. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/6742/7307

Lantos Tünde: The impact of sudden changes on the professional development and learning of kindergarten teachers In: Képzés és gyakorlat 23. 2. 2025. - 17-29. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/7166/7304

Nagyné Árgány Brigitta - Márfi Rita - Szabó Norbert: A pedagógusképzés első évfolyamos hallgatóinak zenei közlésszintje és zenei előzményeik összefüggései In: Képzés és gyakorlat 23. 1. 2025. - 51-70. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/7175/7212

Horváth Gergely - Varga Aranka: Mentorok mentorálása a Tanítsunk Magyarországért! program "szupervíziós" egyetemi kurzusain In: Képzés és gyakorlat 23. 1. 2025. - 35-50. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/6784/7211

Mudrák József: Kovács I. Gábor - Takács Árpád: Az "összeilleszkedés" változatai - az akkulturációtól az asszimilációig. (A dunamelléki és dunántúli zsidó származású református egyetemi tanárok életrajzi adattára és életútleírása) (Magyarországi egyetemi tanárok életrajzi adattára 1848-1944. IV.) ELTE Eötvös Kiadó, Eötvös Loránd Tudományegyetem, [Budapest], 2022. 223 lap. : [könyvismertetés] In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16545/13974

Kövics György: A Göllner - Dohy család három generációjának szerepe a mezőgazdák képzésében In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16532/13956

Imre László: Barta János irodalmár professzor, a Kossuth Lajos Tudományegyetem 1957. évi rector magnificusa In: Gerundium 16. 3-4. 2025. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/16529/13954

Tófalvi Emese: Amikor más örömén keresztül leljük meg a magunkét : [1.] In: Magyar Közoktatás 12. 2025. - 1-4. p. URL: https://communitas.ro/media/2025_12Borító.pdf

6. Gyógypedagógia, SNI

Huba Judit: Csak ők "mások" vagy mi mindannyian mások vagyunk? : Megbélyegzés helyett.. : Könyv a nehezen kezelhető/POS, figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarral/ADHD, szenzoros integrációs zavarral/SPD küzdő gyerekekről [Budapest] : Animula, 2025

Stephens-Sarlós Erzsébet: A Stephens-Sarlós-program 2.0 : Továbblépés megrekedt egészségi, tanulási, viselkedési és kommunikációs problémákból Budapest : Kulcslyuk K., 2025

Pszichopedagógia a gyógypedagógia rendszerében : Tanulmánygyűjtemény Budapest : ELTE BGGYK, 2025 : ELTE Eötvös K.

Szigethi Zsófia: Láthatatlan akadályok : Útmutató autista és ADHD-s gyerekek megértéséhez és támogatásához Budapest : Kulcslyuk K., 2025

7. Pszichológia

Sárvári György: A trauma : Esély az ébredésre Budapest : Medicina, 2026

Gebe Zoltán: Amikor elfogy a lelkesedés: a kiégés csendes járványa az iskolákban In: Magyar Közoktatás 1. 2026. - 14-15. p.

Bereczkei Tamás: Elhangolódás : A modern civilizáció evolúciós csapdái Budapest : Typotex, 2025

Frankl, Viktor E.: Orvosi lelkigondozás : A logoterápia és egzisztenciaanalízis alapjai Budapest : Európa, 2025

Ribní Ferenc: A nem-kognitív készségek növekvő szerepe a társadalmi és szakmai érvényesülésben In: Képzés és gyakorlat 23. 2. 2025. - 30–40. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/5646/7305

Huba Judit: Csak ők "mások" vagy mi mindannyian mások vagyunk? : Megbélyegzés helyett.. : Könyv a nehezen kezelhető/POS, figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarral/ADHD, szenzoros integrációs zavarral/SPD küzdő gyerekekről [Budapest] : Animula, 2025

Nagyné Árgány Brigitta - Márfi Rita - Szabó Norbert: A pedagógusképzés első évfolyamos hallgatóinak zenei közlésszintje és zenei előzményeik összefüggései In: Képzés és gyakorlat 23. 1. 2025. - 51-70. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/7175/7212

Horváth Gergely - Varga Aranka: Mentorok mentorálása a Tanítsunk Magyarországért! program "szupervíziós" egyetemi kurzusain In: Képzés és gyakorlat 23. 1. 2025. - 35-50. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/6784/7211

Szegleti Gabriella - Vibók Ildi - Kovács-Gyenge Hajnalka: Az ugyanolyan királyfi : az érzelemszabályozás könyve gyerekeknek és felnőtteknek [Budapest] : Kulcslyuk K., 2025

Herner Dorka: Szülőlélektan : Hogyan közeledjünk szeretteinkhez úgy, hogy magunktól se távolodjunk el? [Budapest] : BookLab, 2025

Csajka Edina: Outdoor élménypedagógia a szociális kompetenciák fejlesztése érdekében In: Képzés és gyakorlat 23. 1. 2025. - 5-21. p. URL: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/hu/article/view/4754/7209

Edmondson, Amy C.: Pszichológiai biztonság a munkahelyen : Útmutató a sikeres szervezethez, ahol jó dolgozni Budapest : HVG Kv., 2025

8. Pedagógia, kutatás, általános kérdések

Sipos Endre: Pedagógiai-antropológiai vizsgálódások [Budapest] : Flaccus, 2025

Constantinovits Milán András: Arisztotelész a tanteremben : klasszikus építőelemek a jövő iskolájához In: Kommentár 4. 2025. - 185-191. p. URL: http://kommentar.info.hu/cikk/2025/4/arisztotelesz-a-tanteremben

Pszichopedagógia a gyógypedagógia rendszerében : Tanulmánygyűjtemény Budapest : ELTE BGGYK, 2025 : ELTE Eötvös K.


Régebbi listák: 12. hét   11. hét   10. hét   9. hét