Legfrissebb pedagógiai szakirodalom ( 21. hét)

Az alábbi felsorolások tematikus csoportokban tartalmazzák az elmúlt héten feldolgozott, az online adatbázisba került friss és legalább 5 oldal terjedelmű pedagógiai szakirodalmat. Egyes művek több tematikai egység alatt is szerepelhetnek.

1. Oktatáspolitika, iskolaigazgatás, közoktatási és felsőoktatási intézmények, szervezetek

Juhász Péter László: A teljes igazságot kell tanítani : a bajai Szent László-iskola jubileuma In: Új Ember 82. 18. 2026. - 14. p.

Leidlné Szabó Judit: Az óvoda-bölcsőde vezetésének irányelvei lépésről lépésre : (10/8. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 23-24. p.

Bakonyi Anna: Óvodából iskolába : (9/7. rész) : az óvodából érkező gyerek befogadásának kezdeti lépései az iskolában In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 19. p.

Göndör Réka: Pintyőke Népi Gyermekjáték és Néptánc Fesztivál In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 25-26. p.

Mosonyi Györgyné Bitó Ágnes: Mesterséges intelligencia és kreatív tervezés az intézményünkben In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 24. p.

Menedzser tudás- és válaszközpont In: Intézményvezetői Tanácsadó Bölcsődéknek 11. 4. 2026. - 14-16. p.

Péntek Ágnes: Tudatos vezető - mit, hogyan miért? In: Intézményvezetői Tanácsadó Bölcsődéknek 11. 4. 2026. - 6-8. p.

Vető Marietta: Újdonságok a korai fejlesztés és a társadalmi beilleszkedés elősegítése területén In: Intézményvezetői Tanácsadó Bölcsődéknek 11. 4. 2026. - 3-5. p.

Ternyik, Daniel: Promises and practicalities: the evolution and future direction of EU Roma Policy In: Különleges bánásmód 12. ksz. 2026. - 137-149. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/17034/14386

Leidlné Szabó Judit: Az óvoda-bölcsőde vezetésének irányelvei lépésről lépésre : (10/7. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 18-19. p.

Kozup Sándor: Jogforrások a gyógypedagógia köréből In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 122-123. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16979/14347

Okesina, Falilat Anike: Factors responsible for dropout as perceived by secondary school students in Kwara state, Nigeria In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 85-93. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16978/14346

Odebode, Adeola Aminat - Alwajud-Adewusi, Mariam Bukola - Ajibola, Busayo Omolade: Mental health challenges of international students: a comparative study of host and home country support systems in Ilorin, Nigeria In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 75-84. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16977/14345

Lawal, Abdulmumin Abubakar - Oyeniran, Saheed - Murtala, Abdulyaqin Tukur - Adedokun, Femi Johnson - Ogungboyega, Suliyat Ajoke : Quality service delivery and students' satisfaction in public colleges of education in Oyo state, Nigeria In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 65-73. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16976/14344

Sáfrány Judit - Mező Ferenc: Sources of high students' anxiety In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 51-64. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16975/14343

Bakonyi Anna: Óvodából iskolába : (9/6. rész) : az óvodapedagógus és a tanító fejlődést segítő szervezése, feladatai In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 14. p.

Balázs Gizella: Ha jó a helyi közösség, jó az iskola is (2.) In: Magyar Közoktatás 3. 2026. - 7. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_03.pdf

Zucker-Kertész Lilla: Párbeszéd és gyakorlati lépések a campusokon tapasztalható antiszemitizmus ellen In: Új Élet 81. 8. 2026. - 1. p.

Bóka János: Megújul az Országos Rabbiképző - Zsidó Egyetem In: Új Élet 81. 7. 2026. - 6. p.

Nemes Nikolett: A budai villáktól a borsodi falvakig : gyermekek szexuális kizsákmányolása In: HVG Extra Pszichológia 1. 2026. - 70-72. p.

Farkas Ildikó: Az óvodai gyermekbántalmazás kérdései In: Köznevelési Közlöny 3. 3. 2026. - 7-13. p.

Knausz Imre: "Az én álomiskolám a bizalom tere" In: HVG Extra Pszichológia 1. 2026. - 52-55. p.

Tóbiás László: A német ifjúságjólét ünnepéről és hétköznapjairól In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 113-129. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__015__tobias_laszlo.pdf

Forray Katalin, R.: Hétköznapi roma hősök In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 104-106. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__013__forray_r_katalin.pdf

Bethlenfalvy Ádám - Tóth-Csiki Zsuzsanna: A fiktív szerep alkalmazása a tanításban – kutatás a tanári szerepbelépés alkalmazásának lehetőségeiről In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 77-93. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__010__bethlenfalvy--toth-csiki.pdf

Takács Géza: A Szőlő utcai szindróma In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 5-10. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__006__takacs_geza.pdf

Gyermek- és ifjúsági misszió Nagykárolyban In: Magyar Közoktatás 2. 2026. - 20-21. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_02.pdf

Több mint zene: együttműködést is tanulnak a Rocksuli diákjai In: Magyar Közoktatás 2. 2026. - 11. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_02.pdf

Balázs Gizella: Ha jó a helyi közösség, jó az iskola is In: Magyar Közoktatás 2. 2026. - 3. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_02.pdf

Dürgő Hajnalka - Fazekas Martin: A 10-14 éves korosztály iskolai étkezése és táplálkozási szokásai 2022-ben In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 186-200. p.

A lelki egészség és - betegség határát érintő pedagógusi döntések támogatási lehetőségei az iskolai lelki egészségfejlesztés keretrendszerében In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből /szerk. Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 11-27 p.

Zsoldos János: Napló 1956 Debrecen : Tiszántúli Ref. Egyházher Közgyűjt., 2024

2. Nevelés, család, gyermekvédelem

Bálint Judit: Anyanyelvi nevelés eredményei, : avagy, Jó gyakorlat a Mályi Gézengúz Óvodában In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 27-28. p.

Kocsisné Farkas Claudia: Az olasz óvodáztatás kezdetei : (1/2. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 24-25. p.

Király Edina, S.: Érzelmi nevelés a bábokkal, avagy gyere velem Meseországba! : (10/8. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 22-23. p.

Hegedűsné Tóth Zsuzsanna: Teszek-veszek...játék közben tanulok : (10/8. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 20-21. p.

Bakonyi Anna: Óvodából iskolába : (9/7. rész) : az óvodából érkező gyerek befogadásának kezdeti lépései az iskolában In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 19. p.

Lestár Zita Éva: "Pecsételős futás" : ismerkedés a tájfutás alapjaival óvodáskorban In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 17-18. p.

Váliné Bőcs Tímea: Madarak és fák napja : a külső világ tevékeny megismerése matematikai tartalmú tapasztalatok, ismeretek szerzésének segítése In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 12-14. p.

Mosonyi Györgyné Bitó Ágnes: Mesterséges intelligencia és kreatív tervezés az intézményünkben In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 24. p.

Keserű Sámuelné: "Én kis kertet kerteltem" - Ismerkedés a növényvilággal bölcsődéskorban In: Intézményvezetői Tanácsadó Bölcsődéknek 11. 4. 2026. - 9-12. p.

Kásáné Sztankovics Tünde: A beszélgetőkör mint pedagógiai módszer In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 22. p.

Kocsisné Farkas Claudia: Az olasz óvodáztatás kezdetei : (1/1. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 19-20. p.

Gulácsi Annamária: Angolul tanuló kicsikből világmegváltó nagyok : Gulácsi Annamária angoltanárral beszélgettünk In: Új Élet 81. 8. 2026. - 6. p.

Király Edina, S.: Érzelmi nevelés a bábokkal, avagy gyere velem Meseországba! : (10/7. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 17-18. p.

Hegedűsné Tóth Zsuzsanna: Teszek-veszek...játék közben tanulok : (10/7. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 15-16. p.

Bakonyi Anna: Óvodából iskolába : (9/6. rész) : az óvodapedagógus és a tanító fejlődést segítő szervezése, feladatai In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 14. p.

Tóthné Komor Erika: Miért is válasszam a DIOO-t (DIOO - Digitális Okosjáték Óvodásoknak) az óvodáskorú gyermekek digitális fejlesztőeszközéül? In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 3. p.

Miklósi Zsófia Villő: Gyászmunka a gyerekeknél : hogyan tegyük kíméletessé a megfogható megfoghatatlant? In: Magyar Közoktatás 3. 2026. - 8-10. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_03.pdf

Rend Tamás: A zeneóra ne kényszertantárgy, hanem kellemes időtöltés legyen In: Magyar Közoktatás 3. 2026. - 4-6. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_03.pdf

Soós Emőke: "Figyelembe kell venni a gyerekek igényeit" In: Magyar Közoktatás 3. 2026. - 2-3. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_03.pdf

Nemes Nikolett: A budai villáktól a borsodi falvakig : gyermekek szexuális kizsákmányolása In: HVG Extra Pszichológia 1. 2026. - 70-72. p.

Farkas Ildikó: Az óvodai gyermekbántalmazás kérdései In: Köznevelési Közlöny 3. 3. 2026. - 7-13. p.

Nagy Beáta Magda: Kamaszok bántalmazó kapcsolatban : "csak mert annyira szeretlek" In: HVG Extra Pszichológia 1. 2026. - 38-39. p.

Tóbiás László: A német ifjúságjólét ünnepéről és hétköznapjairól In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 113-129. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__015__tobias_laszlo.pdf

Antal-Fekete Emese - Varga Aranka: A pszichológiai tőke szerepe az inkluzív nevelés diskurzusában In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 7-20. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16973/14341

Horváth Cintia: Pilotkutatás a középiskolai testnevelés tapasztalatairól és megítéléséről : észak-magyarországi egyetemi hallgatók retrospektív vizsgálata In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 41-57. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__008__horvath_cintia.pdf

Rajnai László: "Nyelvem határai világom határait jelentik." : fejlesztő biblioterápiás tevékenység nyelvórai keretben In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 11-40. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__007__rajnai_laszlo.pdf

Takács Géza: A Szőlő utcai szindróma In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 5-10. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__006__takacs_geza.pdf

Dürgő Hajnalka - Fazekas Martin: A 10-14 éves korosztály iskolai étkezése és táplálkozási szokásai 2022-ben In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 186-200. p.

Mihálka Mária - Mátó Veronika: A családpedagógiai tanácsadás, mint lehetséges válasz In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 83-99 p.

Lipták Mónika Zoé: Az egészséggel kapcsolatos téves elképzelések vizsgálatának alapjai leendő pedagógusok körében In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 28-66 p.

Szabó-V. Dóra: Sémák újraaktiválva : mozaikcsaládok kihívásai In: Mindennapi pszichológia 17. 4. 2025. - 66-70. p.

3. Oktatás, tanulás, pályaválasztás

Király Edina, S.: Érzelmi nevelés a bábokkal, avagy gyere velem Meseországba! : (10/8. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 22-23. p.

Felméri Lajos: Honismeret és iskolai kirándulások In: Honismeret 54. 2. 2026. - 28-30. p.

Hedrich László: A 2026-os év fajainak megismerése a természettudomány tantárgy keretein belül In: Honismeret 54. 2. 2026. - 21-27. p.

Gergelyné Bodó Mária: A Honismeret Napja iskolai faliújságokon In: Honismeret 54. 2. 2026. - 18-21. p.

Märle Tamás: 5300 diák egy közös történelemórán : Nagy Lajos 1326-2026 In: Honismeret 54. 2. 2026. - 14-18. p.

Tasnádi Bálint - Rossz Koppány - Szeidemann Ákos: Marangoni-csepprobbanás viszgálata középiskolában In: Fizikai szemle 76. 4. 2026. - 141-145. p.

Kásáné Sztankovics Tünde: A beszélgetőkör mint pedagógiai módszer In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 22. p.

Gulácsi Annamária: Angolul tanuló kicsikből világmegváltó nagyok : Gulácsi Annamária angoltanárral beszélgettünk In: Új Élet 81. 8. 2026. - 6. p.

Király Edina, S.: Érzelmi nevelés a bábokkal, avagy gyere velem Meseországba! : (10/7. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 17-18. p.

Dominek Dalma Lilla: Közömbös tanulás a társas hálóban: kulturális mintázatok és szülői attitűdök kiterjesztett elméleti értelmezése In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 97-110. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16549/14340

Odebode, Adeola Aminat - Alwajud-Adewusi, Mariam Bukola - Ajibola, Busayo Omolade: Mental health challenges of international students: a comparative study of host and home country support systems in Ilorin, Nigeria In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 75-84. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16977/14345

Rend Tamás: A zeneóra ne kényszertantárgy, hanem kellemes időtöltés legyen In: Magyar Közoktatás 3. 2026. - 4-6. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_03.pdf

Soós Emőke: "Figyelembe kell venni a gyerekek igényeit" In: Magyar Közoktatás 3. 2026. - 2-3. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_03.pdf

Földes Petra - Veszprémi Attila: Szellemhez szóló ajándék In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 107-112. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__014__foldes--veszpremi.pdf

Alpár Vera: Az Intuitív Didaxis Rejtett Paradoxonjai. Egy könyv, amelytől neked is kedved támad tanárrá válni In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 94-95. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__011__alpar_vera.pdf

Bethlenfalvy Ádám - Tóth-Csiki Zsuzsanna: A fiktív szerep alkalmazása a tanításban – kutatás a tanári szerepbelépés alkalmazásának lehetőségeiről In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 77-93. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__010__bethlenfalvy--toth-csiki.pdf

Szabó Norbert - Földi Fanni - Józsa Krisztián: A hangszertanulási motiváció támogatása szülői és tanulói szemszögből: kvalitatív vizsgálat az öndeterminációs elmélet alapján In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. - 58-76. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__009__foldi_es_mtsai.pdf

Horváth Cintia: Pilotkutatás a középiskolai testnevelés tapasztalatairól és megítéléséről : észak-magyarországi egyetemi hallgatók retrospektív vizsgálata In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 41-57. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__008__horvath_cintia.pdf

Rajnai László: "Nyelvem határai világom határait jelentik." : fejlesztő biblioterápiás tevékenység nyelvórai keretben In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 11-40. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__007__rajnai_laszlo.pdf

Gyermek- és ifjúsági misszió Nagykárolyban In: Magyar Közoktatás 2. 2026. - 20-21. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_02.pdf

Gebe Zoltán: Miként készülnek a diákok az érettségire? In: Magyar Közoktatás 2. 2026. - 14-15. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_02.pdf

Fókuszban a korszerű magyar tananyagok : intenzív tankönyvíró képzést tartottak Kolozsváron In: Magyar Közoktatás 2. 2026. - 1-2. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_02.pdf

A természettudomány komplexitásának tantárgypedagógiai kihívásai In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 123-137. p.

Gyermekvállalást befolyásoló tényezők nappali tagozatos hallgatók körében In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 67-83 p.

4. Neveléstörténet

Kocsisné Farkas Claudia: Az olasz óvodáztatás kezdetei : (1/2. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 4. 2026. - 24-25. p.

Felméri Lajos: Honismeret és iskolai kirándulások In: Honismeret 54. 2. 2026. - 28-30. p.

Kocsisné Farkas Claudia: Az olasz óvodáztatás kezdetei : (1/1. rész) In: Óvodai Nevelés 79. 3. 2026. - 19-20. p.

Zsoldos János: Napló 1956 Debrecen : Tiszántúli Ref. Egyházher Közgyűjt., 2024

5. Pedagógus, pedagógusképzés

Lackovits Emőke, S.: Emlékező sorok a múzeumpedagógus Geiszt Magdira In: Honismeret 54. 2. 2026. - 156-159. p.

Ábrám László - Horváth Norbert - Simon Ferenc: Interjú a Rátz Tanár Úr Díjjal kitüntettekkel In: Fizikai szemle 76. 4. 2026. - 133-136. p.

Lawal, Abdulmumin Abubakar - Oyeniran, Saheed - Murtala, Abdulyaqin Tukur - Adedokun, Femi Johnson - Ogungboyega, Suliyat Ajoke : Quality service delivery and students' satisfaction in public colleges of education in Oyo state, Nigeria In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 65-73. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16976/14344

Kaposi József: Lukács Juditra emlékezünk In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 134-138. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__017__lukacs_judit_emlekere.pdf

Földes Petra - Veszprémi Attila: Szellemhez szóló ajándék In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 107-112. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__014__foldes--veszpremi.pdf

Lipták Mónika Zoé: Az egészséggel kapcsolatos téves elképzelések vizsgálatának alapjai leendő pedagógusok körében In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 28-66 p.

6. Gyógypedagógia, SNI

Vető Marietta: Újdonságok a korai fejlesztés és a társadalmi beilleszkedés elősegítése területén In: Intézményvezetői Tanácsadó Bölcsődéknek 11. 4. 2026. - 3-5. p.

Bojtor Brigitta: Recenzió Dafna Regev "speciális nevelési igényű tanulókkal végzett művészetterápia" című könyvéről : [könyvismertetés] In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 141-145. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16580/14339

Kozup Sándor: Jogforrások a gyógypedagógia köréből In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 122-123. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16979/14347

Odebode, Adeola Aminat - Alwajud-Adewusi, Mariam Bukola - Ajibola, Busayo Omolade: Mental health challenges of international students: a comparative study of host and home country support systems in Ilorin, Nigeria In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 75-84. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16977/14345

Kulpinszky Eleonóra: Közbeszéd tárgyává tenni a neurodiverzitást (2.) In: Magyar Közoktatás 3. 2026. - 18-19. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_03.pdf

Forray Katalin, R.: Hétköznapi roma hősök In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 104-106. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__013__forray_r_katalin.pdf

Kulpinszky Eleonóra: Közbeszéd tárgyává tenni a neurodiverzitást (1.) In: Magyar Közoktatás 2. 2026. - 18-19. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_02.pdf

7. Pszichológia

Bojtor Brigitta: Recenzió Dafna Regev "speciális nevelési igényű tanulókkal végzett művészetterápia" című könyvéről : [könyvismertetés] In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 141-145. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16580/14339

Nemes Magdolna - Bak Tünde: A digitális képernyő használatának hatása a kognitív-, a mozgás- és a beszédkészségek fejlődésére kisgyermekkorban In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 125-138. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16980/14348

Sáfrány Judit - Mező Ferenc: Sources of high students' anxiety In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 51-64. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16975/14343

Antal-Fekete Emese - Varga Aranka: A pszichológiai tőke szerepe az inkluzív nevelés diskurzusában In: Különleges bánásmód 12. 1. 2026. - 7-20. p. URL: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/16973/14341

Szabó Norbert - Földi Fanni - Józsa Krisztián: A hangszertanulási motiváció támogatása szülői és tanulói szemszögből: kvalitatív vizsgálat az öndeterminációs elmélet alapján In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. - 58-76. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__009__foldi_es_mtsai.pdf

Krizbai Tímea: Ismerkedjünk a dühkezeléssel! - Érzelemkifejezés támogató közegben In: Óvodai Nevelés 2. 2026. - 4-6. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_02.pdf

Bagdi Bella: Stresszcsökkentés helyett hasznosítsd a stresszt Budapest : Mental Focus, 2025

Osváth Viola - Kis Bernadett: A gyász sokféle arca a mentálhigiénés munkában In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 100-105 p.

Saline, Sharon: Amit az ADHD-s gyereked szeretne, ha tudnál : közös munka gyerekeink sikeréért az iskolában és az életben [Budapest] : Jaffa, cop. 2025

8. Pedagógia, kutatás, általános kérdések

Ozsváth Judit: "Ebből táplálkozni tudok, ha majd éhes lesz a lelkem" : beszámoló az Országos Drámapedagógiai Napokról In: Magyar Közoktatás 3. 2026. - 11-13. p. URL: https://communitas.ro/media/2026_03.pdf

Nagy Fruzsina, D.: Vissza a gyökerekhez – Beszámoló a XXV. Országos Neveléstudományi Konferenciáról In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 130-133. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__016__d_nagy_fruzsina.pdf

Földes Petra - Veszprémi Attila: Szellemhez szóló ajándék In: Új Pedagógiai Szemle 76. 1-2. 2026. - 107-112. p. URL: https://upszonline.hu/resources/volumes/76/issues/01-02/upsz_76(01-02)_2026__014__foldes--veszpremi.pdf

A természettudomány komplexitásának tantárgypedagógiai kihívásai In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 123-137. p.

Mihálka Mária - Mátó Veronika: A családpedagógiai tanácsadás, mint lehetséges válasz In: Aranymetszetben az egészség : Interdiszciplináris tanulmányok az Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet tudományos műhelyeiből / szerk.Tarkó Klára et al. - Szeged: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2025. – 83-99 p.


Régebbi listák: 20. hét   19. hét   18. hét   17. hét