Nyelvi akadálymentesítés 1.


Mindennapi életünkben kevéssé hangsúlyos, de sokak számára rendkívül fontos terület: a NYELVI AKADÁLYMENTESÍTÉS, más néven a Könnyen Érthető Kommunikáció (KÉK).

Amikor akadálymentesítésről hallunk, a legtöbbünknek a fizikai környezet jut eszébe: rámpák a kerekesszékeseknek, liftek a babakocsisoknak vagy lesüllyesztett szegélyek a járdákon a nehezen közlekedőknek. De mi a helyzet a szavak szintjén? Egy többrétegű irodalmi szöveg vagy egy információkkal teletűzdelt tájékoztató, esetleg egy „bikkfanyelven” megírt hivatalos okirat ugyanolyan áthághatatlan falat jelenthet sokak számára, mint egy magas lépcsőfok.

Az angol szakirodalomban „Plain / Easy Language” -ként vagy „Easy-to-understand / Clear Communication” néven olvashatunk erről (lásd még: „Simple / Community English”). Magyarul könnyen érthető, közérthető, egyszerűsített, könnyített, újraírt szövegekről vagy kommunikációról beszélünk.

Egyfajta módszerként is tárgyalhatjuk az ilyen nyelven létrehozott szövegeket. Ennek lényege, hogy a bonyolult üzeneteket egyszerűbb, világosabb megfogalmazásban adjuk át, támogatva a megértést és a közérthetőséget.

A Könnyen érthető Kommunikáció (KÉK) általánosan használt, egységes logója
A Könnyen érthető Kommunikáció (KÉK) általánosan használt, egységes logója

Kinek és miért lehet rá szüksége? 
A KÉK célközönsége sokkal szélesebb, mint elsőre gondolnánk. A források alapján többeket különíthetünk el, akiknek elengedhetetlen vagy hatalmas segítség a könnyített nyelv, íme néhány érintett csoport és néhány példa:

  • Értelmi sérültséggel élő gyermekek és felnőttek.
  • Szociális hátránnyal induló embertársaink, akik nehezen képviselik érdekeiket pl. hivatalokban, orvosi vizsgálatokon.
  • Idegen nyelvet tanulók, akiknek különböző nyelvi szintű szövegekre van szükségük a fejlődéshez.
  • Bevándorlók és menekültek, akiknek egy új (nyelvi) kultúrába kell beilleszkedniük.
  • Minden átlagállampolgár, akinek gondot okoz a paragrafusokkal és nyakatekert fordulatokkal teli hivatalos szaknyelv.
  • Kamaszok és diákok, akiknek az olvasóvá nevelésében és a kötelező olvasmányok befogadásában pedagógiai mentőöv a könnyített szöveg.
  • És ide sorolhatjuk azokat is, akik szívesen olvasnak régi, bonyolult klasszikusokat egyszerűbb, modernizált vagy akár akár szórakoztatóbb stílusban újraírva.

Példák a KÉK alkalmazására a nagyvilágban és Magyarországon:

A felsorolásból arra lehet következtetni, hogy különböző területeken dolgozó szakembernek fontos feladata már most, hogy egyszerűen, közérthetően is meg tudja fogalmazni azokat a hivatalos szövegeket, szakmai üzeneteket, amelyek a társadalomban széles körűen sokakhoz vagy kifejezetten egy, nyelvi akadályokkal küzdő szűk réteghez szólnak. Elsősorban érintett területek: 
gyógypedagógia, oktatásügy, közszolgáltatások, szociális ellátások, gyermek- és családvédelem, egészségügy, pénzügyi szolgáltatók, közlekedés, kulturális és közgyűjteményi szféra, rendvédelem, bevándorlásügy, jogtudomány, igazságszolgáltatás, (alkalmazott) nyelvészet, (alkalmazott) irodalomtudomány, pedagógiai módszertanok...

Az érdeklődők számára könyvtárunk, az OPKM online katalógusából (www.opkm.hu) az elmúlt közel 20 év magyar nyelvű KÉK-ről született irodalmából ezt az olvasmánylistát ajánljuk: https://tinyurl.com/3vf9mtsh 

További hasznos olvasnivaló / linkgyűjtemény a KÉK-ről: 

Világos Beszéd – A közérthető fogalmazás tudománya / Gergely Vera és csapata: https://vilagosbeszed.hu/ ügyfeleik állami vállalatok és állami hivatalok, forprofit magyar és külföldi magáncégek, nonprofit NGO-k, jogvédő szervezetek

Hogyan írj közérthetően? https://kozerthetofogalmazas.hu/hogyan-irj-erthetoen/ 

Könnyen érthetően az Európai Unióról: https://european-union.europa.eu/easy-read_hu 

Gönczi Rita KÉK oldala: https://konnyenertheto.gonczirita.hu/ 
Szótár: https://konnyenertheto.gonczirita.hu/szotar/ 

Kézenfogva Alapítvány: https://kezenfogva.hu/hirek/kek-konnyen-ertheto-kommunikacio/ 

Értelmi Fogyatékossággal Élők és Segítőik Országos Érdekvédelmi Szövetsége: https://efoesz.hu/referenciaink/ 

Perjésiné Farkas Krisztina oldala az újramesélt olvasmányokkal, a KÉK és a nyelvi szintek: https://ujrameseltregenyek.hu/a-konnyen-ertheto-kommunikaciorol-roviden/ 
Kötelező olvasmányok/ KÉK: https://www.tani-tani.info/kotelezo_olvasmanyok_kek-en 

Farkasné Gönczi Rita: Könnyen érthető kommunikáció, avagy kommunikáció a nyelvi szintek között. In: Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, 2022/3. sz.
https://matarka.hu/koz/ISSN_1788-9979/vol_15_no_3_2022/ISSN_1788-9979_vol_15_no_3_2022_188-200.pdf 

Horváth Péter László: Adalékok a könnyen érthető kommunikáció nemzetközi történetéhez. In: Gyógypedagógiai szemle, 2017/3. sz.
https://epa.oszk.hu/03000/03047/00077/pdf/EPA03047_gyogyped_szemle_2017_3_159-174.pdf 

Dobos Csilla: Fordítás magyarról magyarra: néhány gondolat a gyerekek nyelvére történő intralingvális fordításról. In: Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, 2024/2. sz. 
https://anyk.uni-miskolc.hu/files/36224/ISSN_1788-9979_vol_17_no_2_2024_048-067.pdf 

KÉK a magyar mint idegen nyelv (MID) tanításában: 
Varga Judit: A könnyen érthető kommunikáció (KÉK) használatának lehetőségei a MID-oktatásban. IN: THL2 a magyar nyelv és kultúra tanításának szakfolyóirata. 2023/1-2.sz. 
https://www.utupub.fi/server/api/core/bitstreams/d9b8478a-e599-4e9d-a80b-f3fb7181b2bd/content vagy https://epa.oszk.hu/01400/01467/00020/pdf/EPA01467_thl2_2023_105-124.pdf 

Könnyű nyelv alkalmazása a hazai múzeumokban – Interjú Horváth Péterrel. IN: Magyar Múzeumok, 2024.09.19. 
https://magyarmuzeumok.hu/cikk/konnyu-nyelv-alkalmazasa-a-hazai-muzeumokban-interju-horvath-peterrel?fbclid=IwY2xjawFY4mpleHRuA2FlbQIxMQABHWtmmS1T0iG3eR9bbL44oC2iKf4zixp2xs7LCSWp-Yg_pWpZ65Uh6m-qGA_aem_zGu2S0w_cSbUNdWZK6rwWA 

Könnyen érthető kommunikáció, egyenlő esélyű hozzáférés / konferenciakötet (2021):
https://www.kilato.piarista.hu/wp-content/uploads/2022/09/Konnyen-ertheto-kommunikacio-egyenlo-eselyu-hozzaferes_Konferenciakotet_2021_A.pdf 

További találatok a Magyar Tudományos Művek Tárában (MTMT) „könnyen érthető kommunikáció” kulcskifejezésre: https://m2.mtmt.hu/gui2/?mode=search&query=publication;labelOrMtid;eq;k%C3%B6nnyen%20%C3%A9rthet%C5%91%20kommunik%C3%A1ci%C3%B3&paging=2;20