OPKM

A sorozattal kapcsolatban megjelent publikációk

Technikai tájékoztató

• Különösen fontosak számunkra visszajelzéseik, így kérjük, a részvétel után töltsék ki kérdőívünket.
• A FreeConferenceCall (FCC) nevű, ingyenes webinárium szoftvert alkalmazzuk.
  • Részletes résztvevői tájékoztató, segédlet, ha böngészőben csatlakozna: https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRIX1TgEUudhAePNnxpjTy8TcgL-K_lf1uNMFyTuZ-MTWGT7gXp-JKtJkMOayF4N_SO6Nfb4wzBB5pg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000
  • Az alkalmazás böngészőben is fut.
  • • A szoftverfejlesztők a Chrome™ webböngészőt ajánlják.
      • Regisztrációt nem igényel, de indításkor egy nevet kell megadni a felugró ablakban.
      • Ha nincs hang, előfordulhat, hogy a telefon ikon segítségével azt külön kell engedélyeznie.
      • Az alkalmazás telepíthető is.
    • Ha tableten vagy okostelefonon szeretné a közvetítést nézni, akkor arra az alkalmazást telepíteni kell.
• A webináriumban való részvétel biztosításáért az OPKM felelősséget nem vállal (sem az internet szolgáltatókra, sem a szoftver üzemeltetőjére nincs ráhatása).
• A közvetítésbe való bekapcsolódáshoz szükséges linket a szervezők a kezdés előtt min. 1 órával elküldik a regisztrációkor megadott e-mail címre.
• A jelentkézi adatlap kitöltése után
  • az űrlap autimatikusan elküldi Önnek jelentkezési lapját, mi azokat az adatok alapján szervezünk,
  • 1 nappal a program előtt visszajelzést küldünk a megadott e-mail címre (linkkel),
  • 1 órával a kezdés előtt emlékeztető e-mailt is küldünk (link + előzetes lehetséges feladat).
• A webinárium alatt
  • a megadott linken egy ablakban látható lesz a műhelyvezető és az általa bemutatott prezentáció,
  • lesznek interaktivitást igénylő feladatok. Ehhez egy másik ablakban vagy egy másik eszközön kell dolgozni. Vagyis
    • vagy megosztott képernyő, két egymás melletti böngésző ablak,
    • vagy két gép (pl. egy PC és egy laptop, esetleg tablet, okostelefon), és az egyiken nézi hallgatja, a másikon a feladatot végzi, jegyzetel…,
    • vagy a feladatok végzésekor böngésző ablakot/tabot/fület vált. A hang ilyenkor is hallható lesz, csak a közvetített kép nem látszik (de ez ilyenkor nem is szükséges).
  • Célszerű fej-/fülhallgatót használni, hogy mi se zavarjuk környezetünket, és ők se zavarjanak minket. Ezzel elkerülhető a visszhang is.
  • Kérdéseit, hozzászólását a felületen található chatablakban vagy élőszóban teheti fel.
    • Kérdezni, hozzászólni a műhely közben is lehet. Sőt kérjük! Az élőszóban feltett kérdések felvételre kerülnek. (Utólag kérheti a szervezőktől azok kivágását.)
    • Kérdezni, hozzászólni a felvétel leállítása után is lehet.

1. Hogyan készítsünk könyvtári feladatot? Formai, tartalmi szempontok

• 2019. november 28. Cs. 14.30-15.30
• 2019. november 29. P 9.00-10.00

• prezentáció
• A webinárium visszanézhető felvétele

2. A Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny iskolai fordulójának ezévi feladatlapja

• Az előadás vázlata
• Az iskolai forduló feladatlapjának elérhetősége
• A webinárium visszanézhető felvétele

6. Silent book - A képkönyvek pedagógiája

Háttéranyag:

Goda Beatrix (2019): A "silent book" alkalmazásának lehetőségei könyvtári foglalkozásokon. In: Könyv Könyvtár Könyvtáros, 5. sz., 4-10. p.

Bakó Katalin – Domokos Dóra – Goda Beatrix (2019): Szöveg nélküli képkönyvek alkalmazása könyves foglalkozásokon – esettanulmány. In: Könyv, Könyvtár, Könyvtáros, 12. sz., 3-23. p.

Műhelyvezető: Goda Beatrix könyvtáros, OPKM

A webinárium visszanézhető felvétele

Időpont:

Létszámlimit: 20 fő

7. Bibliográfiai hivatkozási stílusok, alapelvek és amit egy diáknak tudni érdemes

Az információkkal való önálló munka alapvető feltétele az etikus felhasználás, melynek egyik eleme a bibliográfiai hivatkozás. Ezt viszont sokféle formában lehet tenni. Van kiadók és iskolák, akik erre részletes elvárásokat fogalmaznak meg, vannak akik az alkotóra bízzák. A nagy szabadság és az ezzel párhuzamos kötöttségek miatt a hivatkozás feltétlenül igényli a a cél és logika megértését. Ennek megfelelően a bibliográfiai hivatkozás tanítása nem merülhet ki egy adatsorrend betanításában. A webinárium során az alapelvekkel való ismerkedés után konkrét hivatkozási példákat elemzünk, értékelünk közösen. Természtesen szó lesz arról is, milyen módszerek segíthetnek abban, hogy támogassuk a diákokat a megértésben.

Háttéranyag: 

Dömsödy Andrea (2018): A könyvtárpedagógia elmélete és gyakorlata. Második kísérlet a téma összefoglalására. Bp., Könyvtárostanárok Egyesülete, 262-267. p.

Dömsödy Andrea - Tóth Viktória (2016): A könyvtárhasználati tananyag. In: Dömsödy Andrea - Tóth Viktória (szerk.): Könyvtárhasználati óravázlatok 2. (Kis KTE könyvek, 8.) Bp., Könyvtárostanárok Egyesülete, 31-35. p.; URL: http://www.ktep.hu/sites/default/files/KisKTE8.pdf Utolsó letöltés: 2020.03.17.

Dömsödy Andrea – Rónyai Tünde (összeáll., 2015): Segédlet a források pontos megjelöléséhez, a bibliográfiai hivatkozáshoz. Bp., KTE, URL: http://www.ktep.hu/sites/default/files/hivatkozas_segedlet.pdf  Utolsó letöltés: 2020.03.17.

A webinárium visszanézhető felvétele

A foglalkozás "munkatankönyve"

Műhelyvezető: Dömsödy Andrea iskolai könyvtári referens, OPKM

8. Bibliográfiai hivatkozás internetes forrásokra - alapok és tanítási megfontolások

Háttéranyag:

Dömsödy Andrea (2018): A könyvtárpedagógia elmélete és gyakorlata. Második kísérlet a téma összefoglalására. Bp., Könyvtárostanárok Egyesülete, 262-267. p.

Dömsödy Andrea - Tóth Viktória (2016): A könyvtárhasználati tananyag. In: Dömsödy Andrea - Tóth Viktória (szerk.): Könyvtárhasználati óravázlatok 2. (Kis KTE könyvek, 8.) Bp., Könyvtárostanárok Egyesülete, 31-35. p.; URL: http://www.ktep.hu/sites/default/files/KisKTE8.pdf Utolsó letöltés: 2020.03.17.

Megtekinthető anyagok:

• A foglalkozás "munkatankönyve
• A webinárium visszanézhető felvétele

Időpontok:

9. Költészet napja online formában

10. Online projekt iskolai könyvtári támogatása

A jelenlegi online oktatás még inkább arra ösztönözheti a pedagógusokat, hogy projekt jellegű feladatokban gondolkozzanak. Könyvtárostanárként a 9. évfolyam online történelem óráihoz én is csatlakoztam egy héten keresztül. Gyakorlatilag így online nyitva volt a könyvtár és igénybe vehették a könyvtár és könyvtáros segítségét is. Dualizmus kori híres, hírhedt eseményeket dolgoztak fel a diákok online forrásokat használva és készítettek belőle kiállítást. A közös munka tapasztalatait szeretném megosztani a webinárium résztvevőivel és online adatbázisokat (Hungaricana, Arcanum stb.) használva közös nyomozásra hívom az érdeklődő kollégákat.

Műhelyvezető: Németh Szilvia, könyvtárostanár, Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Budapest

Megtekinthető anyagok:

• A foglalkozás "munkatankönyve"
• A webinárium visszanézhető felvétele

Időpontok:

11. Online könyvtári tájékoztatás videochat segítségével

A könyvtárak az internet elterjedése óta sokféle online szolgáltatást nyújtanak. Ezek között tájékoztatást is. A nagyobb könyvtárak körében elterjedt például az e-mailben, az űrlapon keresztüli és a csevegőszolgáltatásokon keresztüli olvasói kérdésekre való válasz. A technikai fejlődéssel egyre elterjedtebb a csevegőszolgáltatásokba beépített videóhívás és a képernyőmegosztás lehetősége is. Ezek most a járványhelyzetben különösen hasznosak, hiszen hatékonyabbá tehetik az online tájékoztatást, de hosszú távon is megtartásra, bevezetésre érdemesek. Iskolai könyvtárban a tanítást is hatékonyan támogatják. Ezen foglalkozás keretében bemutatjuk, felhasználási területeiket, a működtetés szempontjait.

Műhelyvezető: Dömsödy Andrea iskolai könyvtári referens, OPKM

Megtekinthető anyagok:

• A foglalkozás "munkatankönyve"
• A webinárium visszanézhető felvétele

Időpontok:

• 2020. május 5. K 13.00-14.00
• 2020. május 6. Sz 18.00-19.00

Jelentkezési felület: lezárult

Létszámlimit: 20 fő

 

12. Bibliográfiai hivatkozás internetes forrásokra - feladatok

 

Ezen webinárium a 8. rész folytatása. Az interaktív foglalkozás során több példafeladaton keresztül beszéljük meg az internetes forrásokra való hivatkozás problémáit, megoldásait. A résztvevőkkel közösen készítjük el többféle dokumentumtípusú forrás bibliográfiai hivatkozását. A megoldások és megbeszélésük során kitérünk a különböző évfolyamú diákoktól elvárható tudásszintre is.

 

Ha konkrét hivatkozást szeretne példának ajánlani, akkor annak linkjét írja be a jelentkezési lap előzetes kérdések rovatába! Ez a webinárium nem fog felvételre kerülni, a élő, közös gyakorlást, megbeszélést támogatja. A résztvevőknek ajánljuk, hogy tekintsék át a 7. és a 8. webinárium anyagát.

 

Műhelyvezető: Dömsödy Andrea iskolai könyvtári referens, OPKM

Megtekinthető anyagok:

• A foglalkozás "munkatankönyve"

Időpont: 2020. június 18. Cs. 15.00-16.00

Jelentkezési felület: lezárult

Létszámlimit: 20 fő

 

13. Webinárium - online óra, akár könyvtárhasználati is

 

A digitális tanrend a gyakorlati tárgyakat különösen nagy kihívás elé állítja. A nagyobb fokú internethasználat igénye és gyakorlata pedig még nagyobb jelentőségűvé teszi a fejlett információs műveltséget. Könyvtárostanárként, forrásalapúan tanító pedagógusként még nagyobb a felelősség, hogy diákjainkat támogassuk. Sok lehetőség van arra, hogy online foglalkozások keretében is hatékonyan szervezzük a tanulók tanulását. A webináriumsorozat ezen részében a webináriumok tervezésében, lebonyolításában nyújtunk segítséget. Megmutatjuk kulisszatitkainkat. Tapasztalataink alapján nyújtunk segítséget abban, hogy mire érdemes figyelni a kollaboratív online munka során. 

 

Műhelyvezető: Dömsödy Andrea iskolai könyvtári referens, OPKM

Ajánlott irodalom:
Bakó Katalin - Dömsödy Andrea: Webináriumi sorozat könyvtáros(tanár)oknak. Az OPKM új szakmai szolgáltatása. In: Könyv, könyvtár könyvtáros, 2020. 4. sz., 25-34. p. URL: https://epa.oszk.hu/01300/01367/00327/pdf/EPA01367_3K_2020_04_025-034.pdf Utolsó letöltés: 2020.06.24.

Megtekinthető anyagok:

• A foglalkozás "munkatankönyve"
• A webinárium visszanézhető felvétele

Időpont: 

• 2020. november 13., péntek 9.00-10.00 - BETELT
• 2020. november 16. hétfő, 18.00-19.00 - BETELT

Jelentkezési felület: lezártuk

Létszámlimit: 20 fő

 

14. Olvastassunk, gondolkoztassunk a hulladékról! Ajánló könyvtárosoknak, pedagógusoknak

 

Az Európai Hulladékcsökkentési Héthez kapcsolódva egy általunk készített ajánló bibliográfián keresztül bemutatjuk a témában elérhető gyermek- és ifjúsági irodalmat és a módszertani irodalmat is. Az ajánlott művek könyvtárpedagógiai alkalmazásával kapcsolatban pedig közösen ötletelünk a webinárium során.

Műhelyvezetők:

Bakó Katalin gyűjteményi referens, OPKM

Domokos Dóra gyűjteményi referens, OPKM

Dömsödy Andrea iskolai könyvtári referens, OPKM

 

Időpont:  2020. november 23. 10.00-11.00

Jelentkezési felület: lezárult

Létszámlimit: 20 fő

 

Megtekinthető anyagok:

• Bakó Katalin - Domokos Dóra - Dömsödy Andrea (összeáll.): Válogatott bibliográfia a hulladékról gyerekeknek, pedagógusoknak. Bp., OPKM. 2020.11.23. URL: https://www.opkm.hu/?lap=dok/dok&dok_id=565 Utolsó letöltés: 2020.11.24.
• A foglalkozás "munkatankönyve"
• A webinárium visszanézhető felvétele

15. A Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny iskolai fordulójának ezévi feladatlapja 2020/2021

A műhely során bemutatjuk a Bod verseny idei iskolai fordulójára készült feladatlapok koncepcióját, a feladat lényegét, a mérendő tudáselemeket. Ötleteket tanácsokat adunk a forduló lebonyolításához. A webináriumot azoknak a kollégáknak is ajánljuk, akiket a komplex forrásalapú, könyvtári feladatok érdekelnek, hiszen ezek nemcsak versenyhelyzetben, hanem más könyvtári foglalkozásokon, tanítási helyzetekben is hasznosak lehetnek. A bemutatandó feladat pedig könnyen adaptálható Dánia és a viking témakör mellett más témákra is.

Műhelyvezető: Dömsödy Andrea iskolai könyvtári referens, OPKM

Közreműködnek: a versenybizottság tagjai

 

Időpont: 2021. január 5. 14.00

Jelentkezési felület: lezárult

Létszámlimit: 20 fő

 

Megtekinthető anyagok:

- A webinárium visszanézhető felvétele

- A foglalkozás "munkatankönyve"

- A feladatlapok
 

16. A Budai könyvtára - Iskolai könyvtártörténet

Rendhagyó webináriumunk egy premierrel egybekötött könyvbemutató és ünnepélyes könyvátadás is egyben. Marót Károlyné és Szakmári Klára, a Budai Nagy Antal Gimnázium nyugalmazott könyvtárostanárai megírták és e-könyvként közreadják “A Budai Nagy Antal Gimnázium  könyvtárának  története 1937-2017-ig” c. munkájukat.

 A webinárium programelemei:

• Köszöntő - Simon Krisztina a KTE elnöke  
• A kötet születésének, megírásának körülményei, szerkezete, tartalmi érdekességek - Szakmári Klára a BNAG ny. könyvtárostanára
• A könyvről, a könyvtárról szólnak:
  • Balogh Mihály az OPKM ny. főigazgatója, könyvtárostanár, hely- és iskolatörténész
  • Vereckei Ágnes a Budai Nagy Antal Gimnázium ny. igazgatója
• Interaktív közös gondolkodás a kötethez kapcsolódva - Dömsödy Andrea az OPKM iskolai könyvtári szakreferense
• A kötet ünnepélyes átadása az OPKM gyűjteményébe - Péterfi Rita az OPKM főigazgatója - Szakmári Klára
• A webinárium résztvevőinek kérdései - válaszok

Műhelyvezető: Szakmári Klára

Időpont: 2021. január 13. 15.00

Jelentkezési felület: lezárult

Megtekinthető anyagok:

• A kötet: A Budai Nagy Antal Gimnázium könyvtárának története. 1937-2017. Budapest, Budai Nagy Antal Gimnázium, 2020, 245 p.
• Prezentáció
• A webinárium visszanézhető felvétele

17. A Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny országos írásbeli fordulójának online felülete

A járványhelyzetre való tekintettel a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny országos írásbeli fordulóján a diákoknak online feladatsort kell kitölteniük. Erre a szervező  Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum kialakított egy Moodle felületet. A műhely során az ennek kipróbálására létrehozott próbatesztsoron keresztül mutatjuk be a felületet, a feladattípusokat és azt, hogy a verseny lényege, céljai ezen a felületen sem változnak. A webináriumon való részvételhez nem szükséges, de ha még nem kért hozzáférést a próbafelülethez itt teheti meg: https://forms.gle/uYzok7eY64z6RrwY8 

 

Műhelyvezető: Dömsödy Andrea iskolai könyvtári referens, OPKM

 

Időpont: 2021. február 16. 14.00

Jelentkezési felület: lezárult

Létszámlimit: nincs

Megtekinthető anyagok:

• A bemutatott prezentáció
• A webinárium visszanézhető felvétele

18. Könyvtárhasználati tehetségfejlesztés Classroomon keresztül

• A bemutatott prezentáció
• A bemutatott feladatsor és megoldása
• A webinárium visszanézhető felvétele

Szervezés alatt

- Bod feladatbank a felkészítés és a tanítás szolgálatában
- Kalandválasztós mesekönyvek
- A Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny írásbeli fordulójának elemzése

- Olvasáskutatás az iskolában
- Körlevél-szerkesztés az iskolai könyvtári feladatok segítője
- Tanévzárás az iskolai könyvtárban - ötletek
- Online faliújság az iskolai könyvtárban (Padlet, Linoit)
- Táblázatszerkesztés a (könyvtáros)tanári munkában

Gyakran ismételt kérdések

Miért van létszámlit az egyes foglalkozásokon?

Alapvetően a webinárium alkalmazás tudná fogadni több résztvevő bejelentkezését is. A webináriumok viszont nem előadások, hanem foglalkozások, vagyis interakciót igényelnek. Ez viszont csak kisebb létszámban, jelen meghatározáunk szerint max. 20 fővel működőképes.

Miért nem hallom az adást?

Amennyiben eszköze más hangot le tud játszania, akkor az alkalmazott program jogosultságaival és beállításaival lehet gond. Ha sikerült belépnie a FreeConferenceCall felületére, akkor a legtöbb esetben az adást Önnek kell hallhatóvá tennie. Ehhez az szükséges, hogy a képernyő felső részében lévő telefon és/vagy kamera ikon segítségével engedélyezze a hangot.

A sorozattal kapcsolatban megjelent publikációk (időrendben)

Bakó Katalin: OPKM iskolai könyvtári webinárium avagy hogyan szakmázzunk hatékonyan? In: (Tóth Éva főszerk.): Modern Iskola. Bp., KELLO, 2020.01.13. URL: https://moderniskola.hu/2020/01/opkm-iskolai-konyvtari-webinarium-avagy-hogyan-szakmazzunk-hatekonyan/ Utolsó letöltés: 2020.04.02.